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但不要依靠男人,還要讓男人依靠我。我要努力工作,努力掙錢,一方面養家,另一方面養活我的小王昊。我要把他養大,把他培養成才,然後呢,把自己嫁給他。這算什麼?養個學生做老公?呀!難聽死了,不能這麼說。應該說,養個弟弟做老公吧。”這樣想著,心中癢癢的,有些害羞,有些難為情,然而更多的,卻是幸福。

接下來想到了王昊家庭的情況。

經過近一段時間的接觸,她對王昊的家庭情況有了更深的瞭解。她很清楚:王昊後媽一方不願幫他,他爸爸一方想幫助卻沒有能力。她想,在這種情況下,只有自己才能幫助王昊。

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為了王昊,為了給他籌措將來上學的費用,她準備辦班。

但她心中還是沒底,不知道辦班是否合適,學校和上級教育機關會不會干涉。

第二天,她偷偷找了幾個老師打聽。老師們告訴她,說盡管辦,沒問題,現在本校的主課老師們大都辦班,不辦白不辦,辦了也沒人管。

肖蕾想,“既然辦班能夠掙錢,沒人管,那自己幹嘛不辦?傻瓜才不辦呢。”

只是還有一個疑問,這個艾潛原來自己辦班,好好的,為啥要和自己合作?

透過迂迴的方式,旁敲側擊的向別的老師打聽。有知道內情的老師告訴她,艾潛原來辦班,效果並不好。有些學生雖然參加了他的輔導班,但成績並沒有多少起色。更有甚者,一些學生參加了他的輔導班之後,學習成績和興趣不進反退。惹得家長很不高興。家長們對他有意見,大部分不想再參加他的輔導班。他今年開學,一共才招了六七個學生。

知道了這些,肖蕾終於明白:敢情天下沒有無緣無故的愛。艾潛之所以要和自己合作,看來也是情非得以啊。

一週後。

肖蕾和艾潛的輔導班開學了。

由於肖蕾是班主任,她的初二(9)班有五十三個學生參加。本班的,加上王昊從外班介紹過來的,肖蕾和艾潛一共招了七十個學生。

學生太多,超出了艾潛的估計。原來的地方有些狹小,不夠用。艾潛聯絡了距學校一里多地的一家賓館,租用了他們的會議室。

收了一萬兩千多塊錢(有些家庭困難的和一些關係戶並沒有按照二百收),除下房租和其他開支,肖蕾和艾潛每人分了四千。

王昊也參加了這個輔導班。

作為有功之臣,他免費參加。

不僅免費,在肖蕾的堅持下,還給了他一千。

肖蕾很高興。她想不到,賺錢原來這麼容易。

她帶著一種感恩的心情輔導學生,兢兢業業,一絲不苟,很快就獲得了家長們的認可。

家長們私下宣傳,後來又介紹了一些外校的學生過來,她的輔導班後來居然有了一百多名學生,那時候肖蕾和艾潛忙不過來,還聘請了本班的英語老師過來代課。此是後話,不表。

卷二 情迷 107 諾言

第二學期第一次階段考試結束,肖蕾的初二(9)班獲得年級第三。

為鼓舞學生鬥志,肖蕾在考試總結會上和學生約定:如果第二次段考能夠獲得年級第一名,她將帶領大家外出郊遊。

學生們大呼萬歲,群情振奮。

肖蕾很高興,覺得這是一個調動學生學習積極性的高招。課後,她帶著炫耀的心情對艾潛說了這件事。

艾潛卻說,“美吧你,這樣一個臭點子還炫耀!”

肖蕾不高興,“咋這樣說話呀你?”

艾潛嘿嘿笑,“肖蕾你還不知道吧?咱們學校出於安全的考慮,早就說過,禁止老師組織學生外出郊遊。”

肖蕾有些傻眼,訕訕地問,“是嗎?”

艾潛說當然是。

肖蕾說,“這可咋辦啊?我已經對學生許諾了。”

“既然許諾,你就得信守諾言。”

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“可是,學校要是知道了咋辦?”

“你別擔心,說不定咱班學生笨,考不了全年級第一呢。”

肖蕾鬱悶。原來盼望本班考第一,可現在卻希望考第二。

但這只是她的一廂情願,她的初二(9)班此時已經像是上足了勁的發條,滴滴答答,自我行動起來。她這時,已經不能控制了。

這時候的初二(9)班,每個學生都煥發出前所未有的學習熱情。大家相互幫助,相互鼓勵,課堂上哪個學生思想走神

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