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比較委婉，看著支曉黎一臉迷茫的搖了搖頭，只能直白的說。

“你們現在還小，認真讀書才是最重要的。感情什麼的，你們都還不懂，而且這個年紀的愛情什麼的都是短暫的。勞心勞力的，不僅影響學習，還很影響心情”班主任苦口婆心的勸著。

支曉黎看著老師越說越直白，臉上囧的不行:“老師，我沒戀愛。”

“啊?沒戀愛啊，真沒戀愛啊?”班主任老師緊緊的盯住支曉黎的臉，生怕錯過什麼。

支曉黎很確信的點點頭，估計元錚的行為高調的引起老師的注意了。

“那你的地理成績怎麼從期中考試開始就一直都是60幾沒上去過?”班主任看她表情認真，不像是撒謊，只能把問問成績掉下來的原因，或許是別的原因?

“我覺得地理好難，平時有地理作業的時候都是先做地理作業，不懂的也會問別人，但是當下聽懂了，轉身就忘了。花在地理科目上的時間不會比花在英語上的時間少。”當然這不包括在空間裡的時間。支曉黎在心裡默默的補充著。

自從進入高中以來，支曉黎就沒有初中時候那麼遊刃有餘了。英語物理化學那些都要花比以前更多的時間來學習。

加上支曉黎平時也不和誰玩，下課了坐在教室不是閉目養神就是看書，看各種學習有關的書，或者做練習，刷題。

有時候累了，煩了，她就會刷數學題，數學她一直都是在班上名列前茅的，當然其他的科目也不差。所以班主任是知道她平時花很多時間在英語上。

“應該沒那麼難吧?”班主任有點不太確認的問，因為班上地理成績整體都不高。有時候有高分的，但也不多，就那麼兩三個。

“可能我比較笨吧，其他的能背的都背了。掌握不下來的，我真的無能為力。”支曉黎其實很想說反正以後自己不會再選文科，所以地理可以過會考就可以了。

但是看到一旁豎著耳朵偷聽的地理科任老師，算了，還是別說了。

“不然我給你補習吧?”地理老師還是忍不住插話了。