第335章 財政預算〔一〕

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輕人學習能力比較強，能夠在夜校掌握一定文化，再學習一些工業生產技術，就可以成功轉型。

為了讓更多的人轉型成功，中華民國這一年的教育經費依舊佔到了25％，達到250億炎黃幣的預算規模。

如此龐大的預算規模，不僅是給在校學生。幾乎有一半的經費是用來搞‘成’人教育、技術培訓。

除了適應工業化時代的基礎文化和生產技能的教育，另外就是側重於宣傳教育，提高未受過教育的人群的素質水平。

法律、觀念、文明、衛生等等。

國民素質是非常重要的，一方面學校對學生的教育進行精耕細作，而不是放羊式的教育，確保學生從學校出來不受那些傳統惡習影響。另一方面則是提高那些未受過學校教育的群體的素質水平。

正所謂沒有神一樣的對手，只有豬一樣的隊友。

此時中華民國是團結一致壓榨外部，每一個國民都算是隊友，所以要開民智，要讓國民不那麼豬，這和歷代的愚民教育是不同的。當然愚民教育還是存在一些的，主要是消費觀念，以及像財團之類的一些問題。

如果是被剝削的經濟殖民地，那就是要徹底的愚民。

國民素質、智力水平上升後，有一系列的好處。當然這樣的好處只是對於那些可以壓榨外部的國家來說，如果那些無法壓榨外部的國家這樣搞，那些被剝削的國民智慧全開了，那麼統治者也就完蛋了。

中華民國這個因為是開始壓榨外部，所以有這個需要。

儘管壓榨外部的規模還不是太大，經濟殖民地的人口只有兩億多，將近三億人的規模。不過數量也不算小了。三億被壓榨的奴隸，改善一下這些奴隸的生產力，每年也能為中華民國創造大量的財富。

說白了，就是幫中華民國勞動。

要想讓他們勞動，就必須在後面驅趕。一方面又在前面進行引誘，讓他們努力做事就有一些錢賺，如果一旦不做事，幾個月後就得餓肚子那種。所以那些經濟殖民地的人，都得不斷的做事，沒什麼時間消費，也沒什麼時間學習，更沒什麼時間玩耍。

要想創造更大的對外經濟殖民利益，一方面需要繼續深耕經濟殖民地市場，提高其生產力和生產規模，另一方面就需要繼續向外擴張了。

新一輪的擴張計劃已經制定了。

教育上的大支出是非常必要的，中華民國未來不需要那麼多純粹進行體力勞動的工人，反而是需要大量的技術工人。

那些累活、髒活自然有那些經濟殖民地的奴隸們來做。中華民國的老百姓，可以從事更高階的生產活動。但是這些更高階的生產活動對於那些沒有文化，從農村來到城市的人群是不太合適的，這個時候就必須對他們進行再教育，主要是讓他們具備基礎文化，並且學會一些技術。

技術也容易學，很多技術也不是太難。開車會難嗎？中華民國需要大量的貨車司機，還有大量的施工機械司機、開農機也需要人。這些東西並不是很難學，沒文化也可以學，只是基礎文化還是必須具備的。

另外服務業的一些技術也不是很難學，只看願不願意去研究，例如理髮、廚師之類。

再有一個就是機械製造，以及零部件加工之類的重工業技術，重工業技術的從業者將是未來的主流。

中華民國的重工業將成為未來的主要產業，輕工業方面已經大量分包出去了，只保留了部分用先進生產裝置生產的輕工業工廠，以及生產高階輕工業商品的工廠。

再有一個不需要什麼技術的，就是進流水線工廠當組裝工人了。不過組裝工人就是機械的進行勞動，對工人來說一定程度上是一種摧殘，但這是工業化的代價，沒有辦法避免的。流水線生產是必然要大量普及的，這玩意的生產速度極快，能儘量的生產出最多的商品，也就讓國民都富裕起來。

工廠裡也需要很多技術工人，那些技術工人則是收入比較高的一群人。特別是精密製造業，從西北發展起精密製造業到如今，精密製造業一直是生產訂單排滿的狀態，未曾有什麼產業蕭條期。

可以讓一部分農村出來的年輕人向技術比較高的方向轉型，由政fu承擔培訓費用。而那些年紀大一些的，則轉型到不需要太多技術性的崗位上去。例如工廠流水線生產等等。

當然這個時候中華民國對體力勞動的工人需求還是比較大的，畢竟中華民國不像美國那樣之前已經有了比較好的基礎。

中華民國儘管在經過多年的建設後，很多地方的