第17部分

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窮困的父親支撐起整個家庭。她還用這雙手為弟弟洗衣服，有時候還要照顧隔壁生病的小女孩。她富有同情心，對小動物也是百般關愛。有一次，我曾在街上看到她用那雙又紅又硬的手在街上輕輕撫摸疲憊的馬和受傷的小貓。現在你明白，為什麼我說利奧的手是最美麗的了嗎？”

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第57節：修煉氣質，做一朵含蓄的花（11）

“哦，麗娜小姐！我對我開始時和您說的話感到非常愧疚，也非常抱歉。”瓊羞愧地說。

“親愛的，從現在開始，那就透過你真誠的行動來表達你的懊悔吧。記住，心靈美，內在美才是真正的美。”麗娜老師認真地對瓊說。

這時候，瓊對老師說：“老師，我想邀請利奧明天晚上來參加我的生日晚會，並且我想和她共同演奏一曲。”

“我想，那一定是一首非常美妙動人的旋律！”麗娜老師高興地說。

勵志課堂：

文中的利奧，雖然沒有像瓊一樣美麗而修長的手，她的手又紅又硬，但她就用這樣一雙“醜陋”的手幫助父親撐起了一個家，也用這雙手幫助了很多人，做了很有意義的事。你能說她的這雙手不美嗎？外表美是天生的資本，但是內在美卻是在今後的生活經歷中慢慢磨鍊的。

5。“醜”貌不“醜”才

每個女人都渴望能夠擁有一個“沉魚落雁”、“羞花閉月”的容貌，阿琳也不例外，可惜天不遂人願，因而阿琳常苦笑著自嘲：“有人說女孩子都是從天而降的天使，可我似乎是掉下來時臉先著地。”

阿琳長相的確很普通，是人們常說的“掉在人堆裡找不到”的那種，普通得不會給人留下任何記憶，而且，人堆裡找不到她的另一個原因是因為她個子矮，身高不足一米五，25歲的她看上去像個初中生。

其實，阿琳的氣質與身高完全不成比例，她舉止文雅、大方、得體，很有些大家閨秀的味道。但阿琳內心深處永遠留著一個死結，那就是她一切的不幸，都源於她容貌上的“遺憾”。

上學的時候，阿琳就敏銳地發現，老師真正喜歡的，是那些容貌好、頭腦聰明的孩子；而像阿琳這樣刻苦努力、長相不好的學生，老師不會討厭但是也絕不會特別喜歡。

大學中文系畢業後，她沒有服從分配，而是出去應聘工作，讓她傷心的是，每次都是筆試透過面試通不過。後來，好不容易有一家娛樂雜誌　“慧眼識人”錄用了她，讓她總算結束了四處飄零、到處碰壁的日子。這是一家剛剛開辦的雜誌，各種事情都沒有走上正軌，事情又多又雜，而且缺人缺錢，許多工作都得一個人兼任數職。

阿琳在眾多的女職員中無論是文筆還是思維敏捷性都是首屈一指的，而且她是中文系畢業，如今正是專業對口，條件可謂得天獨厚了。

然而，在分配具體工作時，一些重大的採訪節目、學術交流活動等露臉的工作，上級總是派年輕漂亮的女孩子去做，而阿琳永遠是坐在辦公室角落裡，做著最繁雜、最瑣碎的事情，對阿琳的才能來講，簡直是大材小用。

一向寬宏大度的阿琳想，找份工作不容易，大家工作也都不容易，凡事忍一忍就會過去的。然而，令她滿腔義憤、忍無可忍的事情還在後面。

有一次大家正在開討論會，殘聯的同志來找領導，問單位有沒有安排殘疾人工作，如果沒有的話，按規定要交納一定數量的贊助費，當時阿琳的上司竟指著阿琳說：“看，我們這兒有個小人兒，這就是我們安排的殘疾人。”阿琳聽了這話如雷擊頂，她手腳完好，心智健全，怎麼就成了殘疾人呢？原來上司聘用她除了壓榨她的勞動成果外，還有這樣的附加作用！簡直像一場噩夢。

勵志課堂：

誰都想要麗質天生，但人的五官、身材大部分由遺傳因素決定，美醜很難自選。容貌不佳雖然會給人的生活帶來很多的不便和不快，但由此而陷入苦惱中卻是雙倍的不幸。記住一句話：世上沒有醜女人，只有笨女人。

金口玉言——因為真實，所以美麗

1。與眾不同的美

張晶瑤長得不漂亮，確切地說，是很醜。她知道，由於這個原因，父母不喜歡她，男孩子欺負她。畢業後，張晶瑤和劉娟一起分到苗山中心小學。報到那天，所有的同事紛紛和劉娟攀談，而張晶瑤卻備受冷落，只有低頭看著腳尖和地上的小螞蟻，那一刻她幾乎落下淚來。

一天早晨，當張晶瑤默默凝視那折斷了卻依然盛開的菊花時，卻恍然大悟：我不必憎恨