第122章 情意綿綿劍

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在大元身邊的幾名同學看到了大元學的很快，課程結束後便立即上前請教，大元總不能說自己有掛吧，只能說自己依葫蘆畫瓢而已。

大家自然不信，定然是有什麼竅訣或者說早就學過，總不能看一遍遍學會吧，大家都是天之驕子，差距也不可能如此大吧？？

婉兒見到被圍著大元，連忙朝眾人解釋道，“他吹牛呢，他以前學過這套劍法。”

立馬有人說道，“我就說嘛，這小子肯定學過。”

大元還想解釋自己不是吹牛，卻見婉兒對他猛擠眼睛，這才止注了嘴，和婉兒一起朝外走去。

可此時一直關注著這邊的薛老師突然童心大起，開口道，“這位同學，這裡的訓練木劍可不能拿走啊！”

大家這才注意到大元手上拿的是武器架上提供的訓練用劍，而作為用劍之人一般都只會使自己的劍，臉猶如自己的愛人，不會讓人碰，也不會輕易的去碰其他的劍。

所以雖然學校提供了木劍，但大家都還是用自己的劍進行練習訓練。

大元用這木劍練習，也就標誌著告訴大家：他很可能就不是用劍之人，甚至是第一次用劍。

這下所有的人都不淡定了：

真的有如此天才嗎？

我自己是白痴嗎？

我還自語習劍天才？

他是誰？叫什麼名字？一代劍聖要從燎原學院誕生了嗎？

能夠見證一位劍神的崛起，也是一種幸運。

……

場面一度混亂，幾名女同學甚至尖叫出聲。

大元只能用納靈三級的實力從人群中擠開一條道，帶著婉兒跑掉，這熱情實在讓人受不了。

臺上的薛老師原本注意力一直都在大元的劍法天賦上，並沒有注意他的實力，這下才發現大元竟然已經有了納靈三級的實力。

眼睛瞬間都泛出了光：這小子果然天才，頓時起了收徒之念，就不知他人品心性如何。

剛才那女娃子也不錯，悟性也還好，而且也是納靈三級。

聽說還有幾名學生已經是把那巴音達社群直接長期性脫貧了，這批學生真的不錯。

薛老師思緒間，兩人已經遠遠的跑開，這時婉兒調侃道，“周大天才，眾星捧月的感覺怎麼樣？我把你注意了一下，有幾名女同學還是極好看的。”

求生欲極強的大元立即說道，“還有女同學嗎？我只看到你呀！”其實他早已經偷偷看了甚至還有一女同學那胸前的雄偉讓他有些發暈。

婉兒卻是不知，問道，“大元、你真學會了那劍法嗎？”

“那是自然，也不看看哥是誰。”大元那愛得瑟的本性又露了出來。

“那你教教我。”

大元自然不會拒絕，開始幻想給婉兒教學時的情意綿綿劍。

不一會兒，兩人便回到了別墅，進了練功室，大元把自己所看到的悉數傳授，說到肌肉控制時少不了動手動腳，但大元也不敢太過分。

從此大元便愛上了這教學的過程。

吃飯期間，眾人少不了談論大元今日手拿五個學分，技驚四座的事兒。

大元如今已經成為了學校的熱門人物，甚至有人把去年招生處大元與錢師兄一戰的影片都給找出來了，大有把大元推上大二新人王寶座的意思。

說起錢師兄，這貨自從那天吃完飯見面以後，就再也沒有再出現過，不知是去哪裡了。

而那原本還要找大元談談的七把刀，看到大元的英勇也斷了好好談一談的念頭。

吃完飯，大元回到房間，拿出了今天黃老師給他的陣法概論，回想起那小樹林陣法的種種神奇，他現在仍然覺得不可思議。

其實他今天也看清楚黃老師有些忽悠他的意思，但大元的確對著陣法也頗感興趣，想好好的學一學。

翻開第一頁，上面的字跡與那入口處的石碑上的一般無二，顯然就是出自那黃有才之手。

上面書寫了黃有才對陣法的一些理解，與大元從電視上看到的、認為的大同小異。

其中還有一些五行的理論，也不是太深奧，一晚的時間大元你就瞭解了差不多了。

心道，這陣法看起來也沒有多難，就不知這佈陣是否麻煩？

第二天大元一早就去找黃老師學那佈陣之法。

黃有才故作高深的道，“豈有那麼容易，這其中的學問深了去了。”給大元一大籮筐關於地理方面的書，足有數十本。

說