17. 誰殺**知更鳥
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鞋底與胸膛碰撞在一起時,一聲悶響在寂靜的夜色裡傳入耳中。
紀星熠一腳踹出,速度之快讓那位徐老師的雙手都沒來得及碰到他,就被一記窩心腳正中胸口,整個鬼從樓梯上被踹飛了出去。
人體滾下樓梯時發出沉悶的響聲,聽著就讓人身上跟著疼。
尹樂在旁邊默默地圍觀著眼前的一幕,他現在可以肯定了,這個傢伙就是上一局的那個人。他剛剛可是清清楚楚的看到,那一腳不僅起到了踢飛的作用,還直接將鬼踢出來了個短暫的暈眩狀態。
可以赤手空拳對鬼怪造成有效打擊的玩家能遇見一個就不得了了,怎麼可能連著兩局都遇到。如果這種情況真的發生了,那他們一定是一個人。
點頭對自己心中的猜想予以肯定,尹樂一臉複雜的看著面前的黑衣青年,覺得這傢伙也挺閒的,一局換一個名字和模樣,簡直和他這個打工人有的一拼。
“那傢伙不見了,我們先離開這裡吧。”
翻滾落地的聲音終於消失,視線之內,卻不見了黑色人影的蹤跡。
紀星熠看向身邊有些呆愣愣的少年,手指蜷縮了下,卻沒有像方才那樣繼續拉著他,低聲說了句跟緊我,就率先朝下邊走去。
站在原地沒動,尹樂看著那人的背影,手指抵在下巴上眯起眼睛思索著什麼。走在前邊的青年很快發現身後的人沒有跟上來,他停下腳步,疑惑的轉頭看對方在發什麼呆。
夜色中,淺淡的月光之下,少年一副若有所思的模樣居高臨下的俯視著他。
尹樂與青年對視著,像是想到了什麼,突然嘴角一勾,露出個帶點壞的笑容。
此時的他就像是一個想到新的惡作劇方法的小朋友,笑容蔫壞蔫壞的又透著幾分可愛,連著那個讓紀星熠一直很在意的酒窩也隱隱約約的露了出來。
詫異的挑了下眉,紀星熠定睛看去卻發現對方還是那副有些驚惶忐忑的模樣,就好像方才的那一幕是自己看錯了一樣。
“怎麼了?”
或許是他盯著人家看的時間有點久,那名叫周崎的學生走過來,有些惴惴的問道。
紀星熠眨了下眼,垂在身側的手指蠢蠢欲動,最後還是忍住了,自認為非常矜持的開口說到:“你……笑一個我看看?”
少年聽了表情有些茫然,看向面前這人的眼神也透著幾分古怪了,就差沒把:麻麻我遇到個長的特別帥的變態,這句話寫在臉上了。
某人終於發現了自己行為的不妥之處,他掩飾性的輕咳了下,說了聲去隔壁教室,然後頭也不回的快步溜走了。
尹樂心底有些好笑,默不作聲的跟了上去。他們路過圖書館外的花壇,然後朝著高一教學樓的反方向,高二教學樓的位置走去。
與對面高一的教學樓一樣,高二這邊教室也是一片燈火通明。
在一樓最靠邊緣的教室裡隨便找了個地方窩好,確定其他人從外邊看不到自己的位置,紀星熠背靠著桌子腿,這才從口袋裡拿出了之前沒來得及看完的那張畫有小鳥素描的紙片,舉起來對著光看了起來。
光線之下,紙片右下角筆尖留下的凹痕便清晰的顯現了出來。
“道貌岸然,為虎作倀,豬狗不如。”
這十二個字字型娟秀,下筆時卻十分用力,即使墨跡已經被血液完全遮住,書寫的位置,也能用手指清晰的摸到凸起的痕跡。
垂眸仔細思索著這十二個字可能傳達出的資訊,想到這三個成語本身的意思,紀星熠戳了下坐在旁邊正抱著膝蓋發呆的“周崎”,見對方望過來,稍微湊近了些輕聲問他:
“你知道,一班的那位徐老師是個什麼樣的人麼?”
尹樂心道來了,這傢伙終於要問自己線索相關的資訊了。面上的困惑將內心的小激動完全掩蓋,他皺眉做出一副沉思的模樣,回憶道:
“我也不太清楚,徐老師只給我們班帶過幾堂課,我就記得他語文講的還不錯,課上課下對學生也很親切,總是一副笑眯眯的樣子,好像還在師生大會上發過言,是學校評選出的優秀教師。”
這樣一個老師,任誰聽了都覺得他是一個待人和善、有較高專業素質的好老師。但這種形容顯然和紙條上的後兩個成語完全不搭邊,但是如果在第一個成語“道貌岸然”的前提下去看,“為虎作倀、豬狗不如”似乎就有了解釋。
難道自殺學生簡向陽之死與這位老
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