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前!雲影變幻,“卓一航”又不見了。玉羅剎苦笑道:“天下那有靈丹妙藥,今生我是再也不見你了。”……】

陳教授側著頭看著螢幕中的字,看了一會,又轉頭看向同學們,問:“怎麼說?”

其中一個一直對古庸生的小說表示興趣的研究生說道:“《白馬嘯西風》的語言更加接近口語,但是是那種提煉的比較精煉的語言,更加符合我們現在的閱讀口味,而《白髮魔女傳》仍舊保留著文言句式,對我們這些學生來說,提到文言文,腦子裡第一個蹦出來的東西一定是考試,閱讀理解,背誦課文,本能地會有牴觸心理,所以顯得有隔閡。”

“也不全是這樣,”另外一個接道:“半文言半白話的句式,雖然讀起來會有別扭的感覺,但是同樣的道理,我們會感覺特別可信,作家創作一部小說,比較重要的一個標準就是令人信服,文言行文就有這種優勢。”

陳教授聽著大家的討論,臉上微笑著,也不插話,也不偏幫。偶爾頷首,其他同學看到這種局面,難免一時技癢。儘管他們平時對武俠嗤之以鼻,但是這個時候為了在大家面前表現自己與眾不同的觀點和見解。也不得不仔細看一遍螢幕上的文字,然後說兩句居高臨下的評語。

就在這個時候,陳石讓突然語出驚人道:“如果我把古庸生請來給大家做個演講,你們說這樣做妥當嗎?”

討論聲瞬間消失,然後大家異口同聲地表示反對,包括那些平時讀過古庸生小說的學生,也對老師這個提議表示了大力反對。

“雖然武俠小說也是文學的一部分。一個分支,但是畢竟是娛樂小道,始終無法跟正統文學相提並論,更加不能讓這樣一個作者進入學校進行演講。這事情傳到別處,一定會被笑話。”

“武俠小說類似肥皂劇或者商業電影,而武俠小說作者也跟影視劇明星性質相類,作品受眾雖然龐大,但是仍舊達不到登堂入室的地步。”

“不管作者怎麼想。這種作品終究有媚俗傾向,寫的都是讀者大眾喜歡的故事,古時候遊方說書人也做這樣的工作,但是他們是絕對無法進入私塾給學生們授課的。”

……

雖然在場的學生沒有明說,但是陳教授能明確地感受到。他的學生們仍舊沒能把武俠當作真正的文學,這種觀念的東西根本是無法說服的,還是那個道理,除非哪天古庸生真能發大願寫出一部雅俗共賞、震動天下的作品,不然,這種思想永遠無法消除,他學生的這些話反應了大部分人的看法。

“那這件事就再議,”陳教授看到大家群情激奮的樣子,淡然一笑,放棄了之前的提議,“你們對武俠作者的這種看法還是讓我有些吃驚,他們畢竟跟藝人不同,他們更低調,更沉默。”

學生們不以為然地反駁道:“本質上都是為了娛樂大眾。”

陳教授心裡不由得苦笑:“他平時教學生要有獨立思考的能力,要有‘吾愛吾師吾更愛真理’的態度,結果他們學到了這一點,卻無法學到放寬眼界,包容一切的教誨。”

不過從某種程度上來說,這也無可厚非,他這些學生一路考試到現在,成為研究生,所見所學,都是條條框框的知識點,正邪觀念太過強烈,貿然讓他們接受武俠小說,的確是為難了他們,循序漸進吧。

……

在陳石讓教授的學生拒絕柳敬亭到校演講的時候,陸藝籌把陳石讓的簡訊內容轉告給了古庸生,並敏銳地提醒道:“陳教授的教學風格向來以自由自主聞名,所以他有可能讓你給他的學生們做演講,你要做好心理準備。”

柳敬亭哈哈一笑,道:“讓我一個高中生去給研究生講課,他們不用臭鞋扔我才怪,我會親自給陳教授回信,演講云云就算了,現在時機還不成熟。”

“噢?你的意思是將來時機成熟,你會做演講?”

柳敬亭沉思片刻,道:“講不定,將來某一天,我也許會做個全國巡迴演講,告訴所有人一些有趣的事情,跟他們講一些厲害的人的故事。”

陸藝籌自然歡迎這種事情,笑道:“現在還是以寫書學習為主。”

“是這樣,沒有作品就沒有底氣,就沒有觀眾。”

“你算是把住了所有演講的脈,其實你看所有成功的演講都是來自成功人士,實際上,一個成功人士站在講臺上,什麼都不說,就足以說明一切。”

兩個人又聊了一會,便掛了電話,柳敬亭把手機放到桌子上,倒滑到床上,靠著床頭,安靜地思考著什麼。

《白馬嘯西風》的出世,效果不

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