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別三日當刮目相待，這小子可比一年前厲害多了。
而且，他的隊友們也更願意更積極地給他傳球。
這支球隊和這個人，似乎終於找到了合適的默契節奏，被有機地結合在了一起。
※※※
當東川中學結束慶祝，比賽重新開始之後，只要東川中學球員們拿球，看臺上的噓聲就要比之前更大一些。
沈聿林抬起頭來環顧四周看臺，由於沒了跑道相隔，球場和看臺距離更近，他甚至可以看到前幾排球迷們的表情和口型。雖然在嘈雜的環境中，他聽不清楚每一個人說了什麼，但看看他們的表情和口型，用膝蓋也能猜的出來，從那些人口中噴出來的一定不是什麼好詞兒。
不過沈聿林已經不會再受到這些聲音干擾了，噓聲再大也無法讓他心跳加速、口乾舌燥、渾身無力……
因為這些都是對他們的誇獎和稱讚啊！
扭頭看向胡萊的背影，沈聿林咧嘴開心地笑起來。
他挺胸抬頭，驕傲又坦率地接受了來自嘉翔高中球迷們的所有表揚。
謝謝你們的噓聲，讓我知道了你們其實有多怕我們。
※※※
扳平比分的東川中學越戰越勇，他們對嘉翔高中的球門形成了圍攻之勢。
雖然說收縮防守一直都是嘉翔高中最擅長的戰術之一。但眼前這種收縮防守和球隊平時引以為傲的防守戰術卻有著天壤之別。
最起碼平時的嘉翔高中球員沒有這麼狼狽……
他們是真的被東川中學的進攻打的抬不起頭來，而不是要誘敵深入才收縮防守，同時準備打反擊。
造成這種區別的主要原因在於嘉翔高中的球員們士氣遭到了沉重的打擊，無法發揮出正常的水平。
畢竟戰術再好，也需要具體球員來執行嘛。
高中足球戰術相對簡單，也是因為學生球員因為年齡、能力、閱歷、經驗等問題，情緒很容易起伏不定，難以穩定地執行戰術。
像嘉翔高中這樣能夠這麼多年忠實執行主教練的戰術，踢出固定的足球風格，已經是很了不起了。
但隨著去年決賽中輸給東川中學，大家的心態也發生了變化。
或許去年決賽中，胡萊撥亂的不僅僅是王光偉的頭髮，也不僅僅是攪亂了王光偉的內心，還攪亂了所有東川中學球員們的心。
讓他們在面對東川中學，面對胡萊的時候，特別容易失去冷靜的頭腦。
作為嘉翔高中的主教練，馮元常站在場邊，神情焦急。
他很清楚，現在是關鍵時刻，必須要頂住東川中學的狂轟濫炸。只要熬過去了，接下來的比賽就會重新回到正軌，因為東川中學也不可能一直保持這個節奏把比賽踢完，他們沒有這個體能。
在他的注視下，胡萊在禁區裡又覓得了一次機會，他的射門最終偏出球門。
不過這一次，看臺上沒有噓聲，而是驚呼連連。
馮元常感覺得到自己的心跳很快，但他感覺不到的是自己的身體因為緊張而佝僂了起來，讓人看起來這個老人更加蒼老了……
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