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禁區,再徑直跑到球門裡,在其他人都還沒反應過來的時候,彎腰把足球撈起來,抱在懷裡。
接著他一邊往中圈跑,一邊向身邊呆若木雞的隊友們招手高呼:“比賽還沒結束!!”
比賽確實還沒結束,算上傷停補時的話,還有大約八九分鐘,甚至可能還有十分鐘。
這個時間對於一個進球來說,並非不可能。
胡萊並沒有絕殺曼徹斯特競技。
可問題是胡萊在這個時候的進球,極大的鼓舞了利茲城的鬥志和士氣,他們的場上表現肯定會比之前更好。
或許曼徹斯特競技只能把贏球的希望放在東尼·克拉克這個瘋子身上。指望他在球隊扳平比分之後得隴望蜀,想要贏得勝利,這麼一來最後這段時間他就會讓球隊繼續進攻,曼徹斯特競技便能利用他們身後的空當……
※※※
“可以了,薩姆。”在場邊,克拉克對助理教練蘭迪爾說,“能夠在客場逼平曼徹斯特競技,我們已經做得非常不錯了,我對這個結果感到滿意。接下來讓球員們收回來防守吧,守住這一分。”
蘭迪爾已經知道克拉克要做什麼了,但他還是忍不住吐槽道:“你又想利用人們對你的固有印象?”
“不一定是利用。因為古鐵雷斯未必會上當。”克拉克笑道。“但我們確實應該防守了。我可不想再第四次被對方領先……那樣我們就會從英雄淪為小丑。”
“哎喲,你竟然知道?”蘭迪爾吐槽了一句之後,還是去場邊把克拉克的最新調整透過手勢告訴了場上的利茲城球員們。
他的手勢不是那種讓人一眼就能看出來他想要打什麼戰術的動作,蘭迪爾只是先吹一聲口哨,提醒大家注意看他,隨後豎起了一根手指頭。
沒有向後場揮手,也沒有雙手下壓,就只是豎起一根手指。
代表的意思是:
一分,老闆說一分就夠了!
其實以前蘭迪爾也像其他教練那樣,透過簡明易懂的手勢提醒場上球員,應該壓上進攻還是回收防守。
但是自從克拉克開始研讀《孫子兵法》之後,心就變髒了許多。所以他專門給蘭迪爾自創了一套手勢,用來向場上球員傳達他的意圖。
這樣就能避免被對手看透,從而迅速做出針對性調整。
為了讓隊員們知道每一個手勢是什麼意思,他還專門編寫了一套“戰術手冊”,上面用圖解的方式詳細描述了不同含義的具體手勢。
比如同樣是收縮防守,在扳平比分之後收縮防守,就是豎起一根手指,意為“守住這一分”。但如果是在領先之後收縮防守那就是豎起中指、無名指和小拇指這三根手指頭,同時大拇指和食指扣成一個圓環,看起來就像是“ok”的手勢。
這個意思是“守住這三分!”
如果是球隊在落後或者是扳平比分之後,克拉克希望繼續進攻,爭取拿到勝利的時候,手勢就變成了蜷縮收起無名指和小拇指,豎起大拇指、食指和中指這三根指頭,代表“我要三分!”
有人或許會質疑遠處的球員怎麼可能看得清楚你教練在場邊豎起的是一根手指頭還是三根手指頭,又或者豎起的是前三根手指還是後三根。
沒關係,總有距離教練席近的球員,他們看到之後會用同樣的手勢把教練的額指示傳遞給遠處的隊友,就像傳遞訊息的烽火臺一樣。
此外還有一些組合手勢,比如先做一個動作,再做一個動作,不同組合表示不同含義。
這讓正在抽空學習考取駕照的胡萊有點ptsd,因為這些組合手勢會讓他想起交警的不同手勢所代表的不同含義……他背那個已經苦不堪言了,現在又要多背一套,生怕自己背混了——他完全想不到這是自己當初在老闆面前胡咧咧的代價……
但不管怎麼說,利茲城的球員們經過一段時間的學習之後,基本上都掌握了這些手勢。
克拉克甚至已經在考慮,為了避免被對手研究出規律來,要不要隔一段時間就對他的“戰術手冊”做出動態調整,以此來增加被對手研究透徹的難度……
目前還沒有證據證明克拉克突發奇想的這套“戰術手勢”能夠起到多大作用,但克拉克一直認為這屬於“有備無患”,當它起到作用的時候自己的前期準備就是有價值的。
說白了,當你為了陰人而躲在路邊草叢裡蹲了十個小時,卻沒遇到對方經過,並不能說這十個小時是毫無意義,沒有必要的。因為說不定在十個半小時的時候,你的仇家就從遠處吃
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