林海聽濤提示您:看後求收藏(第一百二十五章 伯樂與千里馬,禁區之狐,林海聽濤,630看書),接著再看更方便。

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在陳星佚被替換上場之後,才踢了幾分鐘,胡萊就發現了陳星佚的問題。

他和球隊配合不到一起去。

畢竟來隊時間太短嘛,也正常。

但胡萊不知道其實還有一個原因,那就是閃星趙康明的戰術要求和陳星佚在金箭頭時所接受的戰術訓練完全不同。

金箭頭的王獻科強調“兩翼齊飛”,陳星佚在這套體系中如果有出場機會,打的基本上都是邊鋒或者是邊前衛。

他的主要任務是邊路突破,然後傳中。

要知道在曙光高中足球隊踢球的時候,陳星佚可是球隊的主要得分點,結果去了金箭頭,他這個“箭頭人物”變成了角色球員。

一方面固然有學生足球的那一套未必適合職業足球的原因在,另一方面也和主教練王獻科對陳星佚的定位有關。

在高中足壇,陳星佚或許是那個“最強高中生”,但是在職業足壇,高中生實在是不夠看。金箭頭前場攻擊陣容明星雲集,哪有區區一個最強高中生的位置?

儘管當初籤陳星佚的時候,說得特別好聽,但簽下來之後,王獻科還是把陳星佚當一個邊路突擊手用,並不怎麼信任陳星佚的得分能力。

當然這和陳星佚自身的能力也有一定關係。

高中足球中的身體對抗強度要遠遠低於職業足球,陳星佚在高中足球橫行禁區內外的依仗到了職業足球,就有點拿不出手了。在人員密集,強壯後衛把守的禁區裡,他還想像以前那樣控著足球連續過人,再射門得分,幾乎是不可能的。

先不說過不過得了人,就是被對方後衛撞上一下,他的射門可能就偏到姥姥家去了。

在曙光高中的時候,陳星佚也不是那種以身體見長的前鋒。

但同時,他也不是胡萊那種特別能找空當,特別能插人身後,大多數射門都能在幾乎沒有身體對抗的情況下完成的機會主義者。

這就造成了高中全國大賽連續兩屆射手王陳星佚去了金箭頭職業隊,只能去邊路玩。

這一點他和羅凱遇到的問題有些類似,只不過羅凱的身體素質還是要比陳星佚更出色一些的。

羅凱的問題是剛剛去職業球隊就受了一次傷,再加上在東川中學足球隊當核心的人,去了職業球隊沒人把他當回事兒,無論是場上位置、踢球方式,還是為人處世,都和中學時完全不同了,需要重新適應和調整自我定位。

當陳星佚在金箭頭已經習慣了被放在邊路活動之後,他來到了閃星,趙康明可就不是隻把他當個邊路突擊手用了。

他當然是要充分利用陳星佚的突破和帶球能力,但不是隻讓他在邊路突擊。

邊路陳星佚可以打,但也要能打中路。

其實經過在金箭頭兩年的訓練和替補出場的鍛鍊,陳星佚的能力上問題不大了。

比如他的身體,在剛剛進入金箭頭的時候,瘦弱的陳星佚並不以身體對抗見長。

不過經過這兩年的訓練,他的身體對抗能力已經提升了很多,體重增加了,肌肉更多了,對抗能力自然也就好了。

比胡萊還好一些,畢竟他原來的基礎條件就比胡萊好嘛。

胡萊那小身板放到高中生比賽中都弱不禁風,來了職業足壇,就算有特訓,也只是補上了之前落下的一部分功課而已。而且看胡萊的身體條件,估計他到最後也不可能成為可以靠身體條件在禁區裡橫著走的鋒霸……

陳星佚的身體對抗上來之後,腳下技術的優勢也逐漸有了用武之地。

這也是趙康明決定不把陳星佚固定在邊路的原因,他覺得那實在是有些太浪費陳星佚的天賦了。

當然了,他和王獻科一樣都不指望陳星佚的得分能力。只不過原因不同,他不是因為不信任陳星佚的得分能力,而是因為在閃星陣中有一個得分能力頂級的球員,所以不太需要陳星佚來射門得分了,屬於“有也行,沒有無所謂”的態度。

他認為陳星佚也不應該朝著一個特別能進球的前鋒方向發展,而應該更全面一些,能突能傳能射,他應該是一個能夠拿球在對方防線上炸開一道口子的人,這才是趙康明在仔細研究過陳星佚的特點之後,為他設計出來的未來藍圖。

他不僅僅是想要讓陳星佚幫助閃星取得好成績,同時也希望在閃星能夠讓陳星佚的技術特點定型下來,然後朝著這個方向繼續努力,做到大乘。

這就是他和王獻科最大的不同。

王獻科不是培養年輕人的教練,他追求的只是球隊整

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