第6部分

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初三，就一切照舊。年初一的效果維持不了三天，我的自新計劃通常只是一種決心，而決心只是決心而已。

大學新學期對我的影響正如年初一對童年穿著新衣的我的影響一樣，大學本身也真像童年年初一的新裝。

於是，我又在《社會學概論》第一章緒論裡划起橫線來，認為某些字眼、短句比生活中的任何一切都重要。看了幾頁，我就坐在坐位上打起盹來。下午的課，與二班一起，前面兩排都被二班的人佔得滿滿的。我和舍友們坐著靠後，我也想往前坐。任課的副教授並不能使我使我像上午一樣心神俱旺，我只是勉勵、聽話的聽，有好些時候，我的注意力都被他過厚的雙唇吸引住了，我只看見他兩片雙唇不住的開闔，而完全不知道他講的是什麼。聽完才發現，老師完全不是按照這個教科書來講，而是有自己的一套教案。這樣，我對這位美國的吉登斯先生就輕視起來，要讀完它的心思熄了一半，只是不曾全然放棄。自然，橫線也就沒有了。

一天要上課，而只需上午兩節課，下午兩節課，這在過去也是沒有的事。

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一個星期後，新鮮勁式微，老師也都認識了一遍，最喜歡的還是第一個。社會學概論、英語、微積分、計算機學分高，我覺得要多用些力。我的心思還是在分數上，認為大學也是以分數論英雄，而分數高是一個優秀的學生之所以優秀的首要品質。另一方面，我在這個集體不想顯得落落寡合，但就是這個宿舍，我也很難與他們做到水與乳一樣交融。我心裡著急卻沒有辦法消除這種隔閡，這與我在高一起初的情況一樣，所以我把它交給時間。在一起上課的時候，我覺得跟著他們麻煩，心裡繃著塊石頭似的，在他們旁邊寫字都不自在，彷彿自己的字跡應該跟他們保密。我談不上不喜歡他們，也談不上喜歡他們。有時間我就往吳亞飛那看看，可是胖子鄭都在那，我怕他又說我像和尚，我的頭髮還沒長起來，所以很少去他宿舍串門，氣味又不妙。其他幾個同班的宿舍，更是不踏入。

按著軍訓的習慣，首先去食堂的都是新生，早早的去食堂，飯菜的花樣都沒有變乏味，可吃到頭一茬菜，新生長龍讓大二大三看了都腳軟。這當然也是新生才有的事。這個星期又進行宿舍命名的活動，四個人商量。我剛好在翻書，看社會學創始人孔德的介紹，看到書上的“社會學家“字眼，我便想也沒想的說：“叫“社會學家”怎樣？”我沒解釋為什麼取這個名字，李榮海立馬否決，這個名字確實不倫不類。當時只是想，我們是社會學，後面跟個“家”字，這樣拆開看，但我也很清楚，這算什麼“家”呢，哪就到了“家”這個份上，一想更是肉麻。不分開看，別人看到這名字還以為這是住著四個社會學家的意思，我後悔不已，舌頭此時怎麼沒被絆住。好些宿舍取什麼“阿房宮”、“零度空間”、“追夢閣”“&nbsp；f4”、&nbsp；“博遠閣”等等，或者四個字成語改個同音字，有些名字非常上進，有些想取得有趣，又蹩腳，這種名字註定是這樣。一時深綠色的單調防盜門，各自字型、顏色、修飾，弄得花花綠綠。

第二個星期，我就找藉口不跟他們一起，讓他們先走，步調跟他們錯開。以致他們總是三個人同進同出，像三兄弟。比如說去吃晚飯時，我說我晚些時候吃，胃口不好，完全是故意不去。當我去吃的時候，在三樓或四樓的樓梯上迎面遇見他們，只能說一句：“你們吃完了？”這明知故問是家鄉禮貌的最基本的技巧，我小時候就學到了。一說，聲音也微弱下去，自己都覺得他們已經察覺我跟他們沒話說，走過去後，一時感到空氣乾燥。

另一種逃避他們的方法就是晚上去自習，也可全我發奮之意。星期二晚上，本來自習可以去教學樓，但我又聽說1號樓有，我一看這裡的座位更好似的。1號樓左邊是一百來個座位，右邊是機房，也有用來上課，因而安裝了一個宿舍區唯一有的鬧鈴。這機房不上課就給學生自由上網。坐下，圈椅包住我，因為這個地方也就百來個座位，包裡揹著微積分作業等。做完微積分作業，望望右邊的機房，裡面都是電腦的光，那光透出誘惑來，使我坐臥不安。我不能起初要發奮的決心就失敗，所以一直剋制著。我知道最後都要失敗，但失敗後一點總比較好。

週末，李平李悅來宿舍，讓舍友看到李悅，我感到一陣虛榮心。可是我發現李榮海連看都不看她一眼似的，我覺得他是個高傲的傢伙。但我又簡直不想讓他們在宿舍多待，好像我跟他們不熟悉起來就沒法讓他們多待似的，便匆匆帶他們去看看校園。一句句不如師大好，我都不知道他們什麼眼