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的‘變俗’之說,漢元帝時的‘審尚’之說,以及‘治性六戒’、‘勸學四儀’,還有‘初元節儉’、‘建初盪滌煩苛’、‘元佑十事’、‘治平三劄’、‘熙寧稽古正學’。

能不能挨個講講,這些都是怎麼回事兒?其中有沒有現在還能用的?

你們都是學先聖之術,明當世之務的專業人士,能不能替我綜合一下這些策論,找出它們的中心思想?說一說‘典學’應該以哪個為要?‘立政’又當以哪個為要?

當然也有人說,現在和前代不一樣了,創業和守業也不是一碼事兒。你們都可以暢所欲言,以符合我‘慎始篤初’之意……

~~

以上就是趙公子靠大預言術回憶《明實錄》,想起的萬曆二年殿試題。

通觀全題一共十問,前四個問題個個刁鑽深刻,處處挑戰聖賢之言,一個答不好就翻車。

這可是政治性極強的殿試啊,考生要是沒有心理準備,嚇都嚇尿了。

倘若沒有接受專門指導,他們都不敢回答這些埋雷的問題。

要是前四個問題沒尿,接下來還是會尿的。該死的出題人,居然讓考生將題幹中提到的,十個古代有名的策論,一一介紹一遍!而且還得深入分析,言之有物!

這簡直是坑爹啊!

為了透過鄉試和會試,大明的讀書人把所有精力都放在四書五經上,誰會在策論上下苦功夫?

恐怕連知道‘永光’、‘初元’其實是一個皇帝的兩個年號的貢士,都不會有太多!更別說這些策論都是什麼跟什麼了……

張相公懶得看他們不著邊際的誇誇其談,就考他們基礎知識。把策論這種主觀題,愣是給搞成客觀題。

這樣到時候排名倒簡單了,誰知識點掌握的多,誰閱讀理解做得好,誰就排名靠前!

你還別不服,難道來參加策試,不應該把前代有名的策論都研究一遍嗎?

什麼,沒研究?那對不起,同進士伺候……

~~

對客觀題來說,有沒有準備到知識點,成績天差地別!

趙公子當然不會直接給弟子劃考點,但他已經將這些知識點,不著痕跡的糅雜在了十天的講座,和每日的課後練習中。

因為本屆論壇就是圍繞著治國之策展開的。讀書人最喜歡的又是引經據典,所以帶出這十個典故一點都突兀。至於那四個刁鑽的問題,也在向諸位大佬請教時,很自然的帶了出來……

總之,只要課上認真聽講,課後及時針對沒聽懂的查漏補缺,進了考場就一定不會抓瞎。

至於能抓個什麼回來,就全靠個人造化了。趙老師也只能幫忙幫到這裡了。

十天的論壇很快結束,弟子們又上了名為《如何寫出狀元卷》專題課程。

課程分上中下三講,由申時行、範應期和於慎思主講。

申時行是嘉靖四十一年的狀元;範應期是四十四年的狀元;於慎思是隆慶五年的狀元。

三位狀元現身說法,教你如何成為狀元,就問你好不好好聽吧!

其實本來範應期的位置應該是趙二爺的,但是趙二爺自己慫了。因為他覺得自己的狀元是撿來的,不願意誤人子弟。

他能跟這群學霸講什麼呢?講咱考狀元全靠兒子謀劃,祖宗顯靈,相好的在上頭是勁兒?

那不丟死人了?所以還是把這露臉的機會,讓給真狀元吧。

好在趙公子手裡狀元多,也不差他一個。

於是趙二爺那幾天忽然偶感風寒,只好請了範狀元救場。

範應期是湖州府烏程縣人,潘季馴的同鄉老弟,兩家還是姻親。所以跟申時行一樣,都是最可靠的自己人!

~~

因為十四日要到禮部報名,並聽取殿試相關須知。所以三月十三日,九十八名應試弟子拜別了師父和諸位老師、師兄,信心滿滿的下山應考去了。

十五日當天,萬曆新朝的第一次殿試,在皇極殿前隆重舉行,滿朝重臣悉數出席。

待群臣和貢士們拜過金臺帷幄上的小皇帝后,殿試便開始了。

當科學門的弟子們看到那道策論題後,都不由湧起一股安心的感覺。

雖然這題目是他們從未猜想過的,但上頭的問題他們卻一點不陌生,甚至感覺很親切。

還有什麼好說的,擼起袖子幹就完了!

對於知識點掌握到位的考生,這種題答起來實在太簡單了。要不是師兄們囑咐,最好不要提前

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