三戒大師提示您:看後求收藏(第八十七章 儀式感,小閣老,三戒大師,630看書),接著再看更方便。

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於慎思拜師之後,便到了向師兄敬茶的階段。

他先給大師兄、二師兄、三師兄依次端茶,然後就要收手。

“咦,為何不給你四師兄端茶?”大師兄便奇怪問道。

“啊?”於慎思嗔目結舌,看看弟弟又指指自己,匪夷所思道:“難道俺不是四師兄?”

“不,你不是。”三師兄便面無表情道:“要是按照年齡,俺……我該當大師兄。”

“不錯,先入門為兄,後入門為弟,這道理明明白白,不含糊。”華叔陽趕緊點點頭,要是按年齡,他就成老么了。

“可是,那是俺親弟。”於慎思指著于慎行道:“你們問問,他敢給我當師兄嗎?”

“五師弟你就別犟了,師父還看著咱們呢。”便聽於慎行一本正經的勸道。

“呃……”見弟弟還真敢,於慎思險些背過氣,便一臉委屈的看向趙昊:

“師父,你得給俺做主啊。俺們孔孟之鄉,可是最看重長幼輩分的。要是讓俺爹聽到,俺管俺弟叫哥,俺弟管俺叫弟,非得把俺倆皮都扒了不成。”

“不讓他聽到不就得了嗎?”趙昊笑眯眯道:“本門一大傳統就是各論各的。”

說著他一指王鼎爵道:“好比我管他兄長,翰林編修王元馭叫世兄。他也沒管王元馭叫師伯啊,還是一樣叫哥哥。”

“我沒有他那個哥哥……”王鼎爵嘟囔一聲。

趙昊被噎得一愣一愣,沒想到這廝還沒消氣。不過要強的人氣性一般都大,可以理解。

有道是胳膊拗不過大腿,於慎思只好委委屈屈的給弟弟端了杯茶。

“師弟你放心,回家我還會管你叫哥的。”于慎行認真答道。

“哎,多謝師兄。”於慎思苦笑不已,誰讓自己不進門就拜來著,非要折騰這麼一出,真是苦果自食。

~~

於慎思敬茶完畢,拜師儀式進入了最後的重頭戲,賜號環節。

兄弟倆便重新跪在師父面前,趙昊笑眯眯看著于慎行道:

“為師的入室弟子,字號中都有一個‘陽’字。為師十分敬重的大詩人柳河東,曾有詩曰‘以茲正陽色,窈窕凌清霜。’,便賜你字號為‘正陽’,願你以柳河東為榜樣,做個不屈不撓,一心為民的好官。”

“是,師父!”於正陽聞言,只覺一股熱流湧遍全身,胸中彷彿多了一口浩然之氣。

然後趙昊便看向於慎思,在五弟子滿臉期待的目光中笑道:“你個鐵憨憨,就叫烈陽吧。”

“是,師父……”攤上這樣愛記仇的師父,於烈陽也只能老老實實受著,爭取早日扭轉自己,在老師心中‘鐵憨憨’的形象。

三陽侍立一旁觀禮,小聲交頭接耳。

“怎麼感覺師父有些偏愛四師弟……”大師兄道。

“我也覺得,莫非我們平時嘴太碎?惹師父煩了?”二師兄也道。

“那是你,不是我們。”王鼎爵笑眯眯說著,他的心情很好,這才幹了半個多月,就來了師弟,而且還是一對。

果然要強的漢子,運氣都不會太差……

~~

拜師結束後,趙昊便讓三陽陪著二陽去山東會館搬行李。

“啊,還得住校啊?”於慎思感到十分意外。

“何止要住校,還得穿校服呢。”大師兄白他一眼道:“就你話多,怪不得師父修理你。”

“哦……”於慎思便乖乖低頭不敢說話了。

趙昊揹著手站在門口,看著五陽坐著馬車離去,心中暗笑道,不讓你吃我的住我的花我的,怎麼讓你覺得欠我的?

何況根據教育學理論,學生的集體生活是很有必要的。

首先它會形成一種以老師為核心的集體意識,自動在學生中形成尊師重教的輿論風氣。

其次,可以迅速增進師生之間、學生之間的感情。哪怕只有一段時間的集體生活,都會讓每個成員產生一種較為牢固的家庭意識。

最後,學生們生活在一起,每個人既是教育的客體,又是教育的主體,透過互相請教,可以形成優良的學風。

尤其是這幫天才學生,有什麼問題彼此一討論,很快就能解決,可以大大減少老師的工作量。

當然,唯一的缺點就是學習進度太快,搞得老師壓力山大……

~~

等到五陽回來時,蔡明已經帶人,在大西屋裡又支上了兩張床,加了兩個櫃子、兩個書桌、兩把椅子。

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