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相比已經建校一年的古寨板房小學,新建造的沙林鎮板房小學,規格跟模式都跟古寨板房小學差不多。真正不同的,或許就是學生跟老師有所不同。

可對沙林鎮的山民村寨而言,卻還是對小學的成立倍感激動。原因自然是,他們村寨的孩子,終於有機會上學,甚至還不用擔心孩子來回太辛苦。

對合併到板房小學各村寨的民辦老師而言,他們同樣覺得甘盡甘來。除了縣裡發放的工資外,他們從返聘校長那裡得知,每月能額外得到五百元的工資補助。

這也意味著,憑藉這份堅持多年的教師工作,他們終於能領到跟城裡老師差不多的工資。除此之外,板房小學的校舍質量,比之前村寨的小學同樣好太多。

總而言之,沙林鎮板房小學的順利完工,對該鎮山民村寨而言,也是一大福音啊!

相比胡前進等人,依然是九月一號這天冷得抵達板房小學,做為捐資人的沐正峰,卻提前一天把陸晴菲給帶了過來。只是她今年,依然在古寨小學當老師。

而沙林鎮板房小學,今年從州城師範學院,也聘請了八名年青的實習老師。有陸晴菲她們的例子在,這些年青的實習老師,自然願意來這裡讀書。

究其原因,自然還是在這裡實習,能拿到跟正式老師差不多的工資。要是教的好,每個學期還有相應的獎勵。既然是實習期,意味著也即將畢業,自然希望多賺點錢了。

讀了這麼多年書,這些年青的師範生也都成年,自然希望憑藉這份工作,減輕家裡的負擔。要是去其它地方實習,他們能得到的待遇,或許就是包吃包住吧!

看著從各村寨陸續趕來的學生,沐正峰也適時道:“晴菲,接下來就辛苦你跟你學弟學妹一下。按照古寨小學的模式,先帶這些孩子去洗澡換衣服吧!”

“嗯!這事,我會安排好的。”

有過在古寨小學實習的經驗,對這些操作她自然很熟練。跟古寨板房小學走年青化路線不同,沙林鎮的板房小學,還有一些年齡偏大的民辦老師。

只不過,他們對沐正峰跟陸晴菲的安排,也給予了很大肯定。前者是學校的出資人,更是給他們發補助工資的有錢人。後者的話,是頭人的孫女,誰敢得罪呢?

隨著第一批洗好澡換好校服,甚至換上新涼鞋的孩子走出浴室,待在陸雄跟沐正峰身邊的話事人跟寨老,也是連連點頭道:“這些孩子,看上去真精神!”

“那是自然!要知道,這些孩子身上穿的校服還有鞋子,都是人家小沐捐賺的。在這裡供吃供住不說,一年還發幾套衣服,你們自然覺得孩子看上去精神了。”

聽著陸雄說出的話,沙林鎮的山民寨老們,也紛紛道:“小沐先生,謝謝了!”

“沒啥!明天縣裡領導會過來,孩子們穿上新衣新鞋,看上去也精神些。往後他們在學校,也要學會講衛生。雖然咱們都是山裡人,卻也不能讓別人看扁了,不是嗎?”

“嗯,嗯,這話在理!”

話是沒錯,可很多話事人跟寨老都清楚,單單這一身衣服跟涼鞋,真要收錢的話,恐怕很多孩子父母都捨不得。白得的東西,他們自然不會客氣了。

但對沐正峰而言,他既然決定捐資助學,也不會在意這點小錢。同款校服,服裝廠本身就留有樣版,只需安排一組人生產即可,花的無非就是些布料跟人工錢。

類似這樣的校服,夏裝兩套還有後續會發放的冬裝兩套。對很多家境貧寒的孩子而言,這四套校服也許會陪伴他們整個小學生涯。而校服上的標誌,自然會銘記終生。

等這些孩子將來成才,相信他們也會知道,如果早年沒百靈鳥這家服裝廠的資助,恐怕他們也沒有走出大山的機會。而孩子,何嘗不代表著未來呢?

跟孩子們一樣高興的,還有早前在村寨教學的老師們。他們在之前,同樣領到兩套得體的服飾。後續天涼了,同樣還能得到兩套冬裝,而這也是免費的福利。

真正令他們高興跟期待的,還是陸雄跟他們提起過。後續會根據他們教書的成績,酌情讓一些人轉正,並送去州城師範學院進修。這意味著,他們以後能領退休工資。

教了一輩子書,誰不希望退休後,每個月都能領工資呢?那怕指標不多,卻代表著希望。要換以前,他們恐怕想都不敢想,而現在自然會更用心教書了。

替孩子們洗完澡換好衣服,看著這些同樣高興的孩子,沐正峰也適時道:“李老師,你領孩子們去宿舍吧!按照之前登記的情況,分配到相應的宿

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