第46部分

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看完這篇文章，雲重覺得自己腦子裡突然覺得有一種東西，但每當自己要去抓的時候卻總也抓不到。那種能量物質到底是什麼呢？普通人都會衰老而修真人修到了一定的境界卻不會衰老，甚至還能返老還童。修真人與普通人又有什麼不同之處呢？修真人全都吸收天地靈氣為己所用，然後提高修為。等等，雲重突然覺得自己已經將那種東西抓住了。

對了，雲重驚喜地跳了起來。喃喃自語道：“修真人可以自主地吸收天地之間散佈四方的靈氣，而普通人卻只能不自覺的透過光合作用來吸收靈氣。這樣一來自然慢了不少，等到吸收量和消耗量不成比例時，人也就自然衰老了。怪不得烏龜的壽命往往較長，那是因為他們活動量少，消耗的能量物質也就是靈氣就少，細胞能夠存活的時間自然也會長一些。”想通了這一點也便找到了抵抗衰老的方法，不斷吸收天地間的靈氣為己所用。單憑這一點，雲重獲個諾貝爾獎應該不成問題了。

植物光合作用可以產生澱粉，而人類則透過光合作用產生了生命物質。而植物吸收的是陽光，人類吸收的是靈氣。等等，難道植物的光合作用不單單吸收光，同時也吸收靈氣，而它們產生的澱粉也含有生命物質。對，應該是這樣。正是因為澱粉中含有生命物質，所以人類吃了澱粉後才會覺得神清氣爽。但由於人類的胃口有限，所以不能無限制的吃澱粉。如果能夠吃些包含生命物質的東西，如人參、靈芝則可以減少生命物質的減少，這樣也便出現了延年益壽的現象。但靠吃東西來延年益壽終究落入下乘，只有修真才能讓人從根本上長生不死。

第三十七章

接著又一個問題來了，到底什麼是靈氣呢？這是個必須要有答案的問題。因為只有知道了什麼是靈氣，那麼凡人才有可能不用修真也能得到靈氣，從而長生不死。而修真人自然也可以找到修煉速度更快的方法，這樣便可以早日修成仙道。但這樣有可能嗎？普通人的經脈又細又脆，而且大都是堵塞的。根本無法經受住大量靈氣的湧入。看來修真是必不可少了。就算找到吸收靈氣的方法也只能作為一種輔助措施。

雲重又瀏覽了很多的網頁，但都沒有找到合適的答案。所以靈氣到底是什麼的問題也只能等以後再說了。他也知道凡事不可強求，有時候一時間的頓悟比起數十甚至數百年的頓悟更加重要。他現在已經掌握了足夠的知識，所需的只不過是一時的頓悟罷了。頓悟只能靠自己的機緣了。

由於一些專業的網站根本不對外開放，所以雲重瀏覽的那些網站的作用不大。等覺得自己已經沒有什麼東西可學後，雲重便不再上網，而是跑到各個教室去聽各個教授的不同專業的課。每當有不明白的時候，雲重便舉手發問。有時覺得這個理論似乎有些漏洞，於是便提出自己的看法。上課的老師聽得也是目瞪口呆，只好讓他下課後到自己的辦公室裡面好好探討探討。後來漸漸地某大所有的老師都知道了某大有一個充滿靈性、又敢於挑戰權威的學生。而且這個學生似乎精通全校開設的所有科目，一時間全校譁然。

時間過得飛快，轉眼間就到了五月份。某大也迎來了它四年一次的本科教學評估。這次全校總動員，到處都能看到學生們拿著學校發放的小冊子仰天背誦的場面。幾十人、甚至上百人仰天背書的場面也是十分壯觀的。當然雲重自然不再這群人中間，當他拿起那本小冊子的時候用眼睛掃了一遍便將裡面的內容全部記下了。衛浦雖然沒有云重那麼變態，但畢竟也是引氣期的修真人。任督二脈已經打通，記憶力也比一般人好上數倍。看了幾遍後便倒背如流。直把陳楓崖和胡維華驚訝的要命，兩張大嘴就差把一頭牛吞下去了。

這日，雲重和衛浦早起後便去後山開始修煉。雖然時間很少，但也得抓緊啊。雲重自然是不用吃飯的，而衛浦的飯量也越來越小，偶爾吃一頓滿足一下還沒有完全退化的人類習慣。當他們兩人修煉完成後來到教室後，教室裡已經坐滿了人。黑壓壓的，整個階梯教室都快被撐爆了。

雲重這些日子也上過不少課，但可從來沒有見過有這麼多的人到課。心中不禁一片感慨，以前到底有多少人在逃課啊。殊不知他自己就是公認的逃課之王。雲重不知道為什麼今天有這麼多的人到場，看到陳楓崖和胡維華坐在中間，而且還跟雲重和衛浦兩人留了座位。於是雲重和衛浦兩人穿過一個個人坐進了裡面。

這麼多人卻是沒有一點聲音，簡直趕得上何守元的課了。同學們似乎也都失去了以前“朝氣蓬勃”的聊天氣氛，紛紛緘口不言。雲重小聲問旁邊的陳楓崖，“今天怎麼這麼奇怪？是不是發