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但何守元的課卻不一樣,教室裡除了何守元慷慨陳詞外就只有呼吸的聲音。這下何守元連話筒都懶得用,直接清唱。不對,是清講。雖然雲重也覺得何守元的課上的圖文並茂,非常不錯,但還沒有到讓所有人都不說一句話的地步。看來大家對這個老頭子不是一般的畏懼。

大學的每節課都分為兩節小課,中間休息十分鐘。所以一個上午也就是兩節大課。何守元的這節《政治思想道德》很快就上完了,眾人紛紛逃離教室。雲重本想也隨波逐流地逃走,但何守元似乎吃定了他。在半路上將他攔了下來。

雲重苦笑道:“我的何老師啊,我下面還有課,你就放我一馬吧。”

何守元白了他一眼,道:“你還會去上課。下節正好我給考古系的學生上課,你就坐在第一排當我的助教。”然後不由分說地將雲重拉走了。

整個上午的課程很快就過去了,這次雲重學精明瞭。在上課的時候他就開始設計逃跑路線,剛一下課就一溜煙不見了。考古系的學生看到了雲重的逃跑速度不禁感嘆,要是他去參加百米短跑,只怕就沒有鮑威爾什麼事兒了。

逃回宿舍後,雲重又被陳楓崖追問了一遍到底受了何守元什麼樣的虐待。然後四人又開始了打鬧。

與三人聊了一會兒後,由於下午沒有課,所以雲重便想會學校的後山去練功。衛浦也跟著他跑了出來。到了後山,雲重問了問衛浦練功有沒有進展。衛浦道:“回家以後,我發現自己練功的進展速度沒有以前快了,體內的真元流轉的速度也明顯慢了不少,對周圍靈氣的吸收速度也慢了很多。你說這到底是怎麼回事?”

第三十六章

雲重一聽就知道其中的原因。以前衛浦修煉的時候都是在他的身邊,雲重對他的修煉起到了一定的促進作用。回家後少了雲重的幫助,所以才會慢下來。但這樣對衛浦來說也是一件好事。畢竟修煉的進境太快就會讓他產生一種修煉很容易的錯覺,只怕到了後來越來越難前進的時候便會產生焦躁的心情。這樣最容易走火入魔。於是雲重告訴他這很正常,不用擔心。雲重又拿出一顆補中益氣丹交給衛浦,讓他服下。然後兩人又分開開始修煉。

雲重倒不是不願意給他一顆龜髓丹,只不過是衛浦的修為不過才引氣前期,就這麼一顆上好的補中益氣丹就夠他消化十天半個月的。

在自己的周圍佈置了一個隱逸陣和聚靈陣後,雲重盤膝坐下,服下一顆龜髓丹然後開始修煉。自然這次他仍會將兩個元神放出,陰陽翼展開。龜髓丹入口即化,藥力自動地沿著經脈開始執行。藥力在經脈裡面每轉一圈,雲重丹田內的第三顆金丹便會變大一分。等龜髓丹的藥力全部吸收後,丹田內的金丹已經黃豆大了。然後雲重又連服兩顆龜髓丹,終於將金丹修煉到了元嬰期。

諸位也許會問,雲重給玄猿等人才只不過每人給了兩顆,讓他們藉助這兩顆的藥力來突破到破虛期。那為什麼雲重共服了三顆才只不過到了元嬰期,這是不是太不符合常理了。但還有一點諸位恐怕不知道。龜髓丹有兩種屬性,一種是水,一種是土。由於雲重有個屬性——水屬性已經修成了元神,所以它對龜髓丹的需求強過那顆金丹。好在那顆金丹是土屬性的,所以也吸收了每顆龜髓丹藥力的九分之一。所以那顆金丹實際上吸收的龜髓丹藥力只不過有三分之一顆龜髓丹那麼大,其他的兩顆又三分之二顆都被水屬性的元神吸收了。現在那個水屬性的元神在體外也已經修成了元嬰期。像其他修真人對丹藥的需求只不過陰陽而已,而云重的則是五行。雖然五行可以轉化,但本來的屬性有優先選擇的能力。

收功後,雲重發現衛浦早已經不見了,心想他應該回去了吧。於是便也下了山。這時已經是第二天的凌晨時間,校園裡面靜悄悄的。雲重穿了好幾道牆才算來到了自己的宿舍裡面,然後小心翼翼地來到自己的床上躺下。直到天亮了才起身。

大一和大二的課程都是基礎課,雲重將圖書館裡的那些內容已經全都掌握了,所以去不去上課都是一樣的。前天晚上在何守元家中見識了網上的海量資訊後,雲重也決定以後便天天泡在網上。正好胡維華已經買了電腦,所以他將電腦借過來上網。胡維華自然不會反對,將鎖著電腦的鑰匙扔給他後便去上課了。這時宿舍裡面只剩下雲重一個人,於是開啟電腦開始瀏覽網頁。

他無意間來到一個介紹生物學的網站上,其中有一片文章是介紹人體內細胞的分裂的。雖然雲重在學校的圖書館裡面也看到過關於這方面的書,但卻沒有這篇文章上介紹的那麼有條理性和深入。文章中提到到了卵

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