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以來,學生會所記錄缺勤、逃課、打架、違反校紀校規等情況的表格……”

□□會不止針對學生,還有老師。

一個學生成績好壞,其中有一部分原因在老師身上。饒萱因為這一點,被扣了無數的獎金,始終沒有評上優秀教師,從高一到高二,一直都是因為班上的不良學生讓她止步於報名門檻。

高一的班主任說完了,就該輪到她上去的。

饒萱拿著提前寫好的檢討和材料上臺去了。

一直沒什麼波動的常鳴澗方才坐直,目光透過有些散亂的額髮抬頭看上去,聽她信誓旦旦的擔保:“……我向校方保證,今後我班上絕不會再出現諸如此類的不良少年,我們高二九班都是好學生、好同學,我作為一個教師,我會好好教導他們,我不會愧對我的良心,這是我的檢討內容。”

會議室內沒有別人說話。

此時,常鳴澗突然低低輕笑了一聲。

這聲響在會議室內格外明顯,大半人的視線都聚集到他身上。

饒萱本就看他不順眼,尖聲道:“你笑什麼?你怎麼還好意思笑,我說的壞學生是誰難道你不知道嗎?逃課、頂撞老師、欺負別的同學、拉低班級平均分……”

“我不知道呀。”

常鳴澗彎著眸子。

他氣人時一向都是這樣,深諳“別人生氣我不氣,我笑著看你叨叨,這樣你會更生氣”一道。

不得不說,大多數時候這樣都格外生氣。

饒萱被他一句話弄得臉都氣青了,好半晌才回過神,張嘴欲罵,“你”了半天還是什麼都沒說出來。

看樣子,恐怕被氣出了內傷。

無意間點進彈幕的人有些驚訝,退出去搜尋了一番,再回來時就已心知肚明。

“饒老師,我這裡有一些東西,想給你看看。”

他頓了頓,唇角的笑意更大了,那雙漂亮的眸子裡卻一點笑意都沒有,“我相信你會很想看的。”

“胡鬧!說些什麼莫名其妙的東西,誰要看你的東西,這是你能亂來的地方嗎?”饒萱牙尖嘴利的懟回去,恨不得現場把這個搗

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