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僅楊猛需要學習,葛仕揚也一樣,畢竟他是西山的掌舵人,先進的技術,對葛仕揚的作用不大,而先進的管理理念,才是他所欠缺的。
楊猛所說的這個層級選拔,與自己在新軍之中,用的法子一樣,這個選取精兵的辦法,對西山書院來說,也很合適。
聽完了這些,葛仕揚也陷入了沉思,領主楊猛說話的速度太快,許多東西,他還要細細的琢磨一下。
“領主大人,能不能詳細給我說明一下?”
要理解有些東西,葛仕揚也需要時間,與葛仕揚說話,和魏五、徐子渭他們不同,楊猛與他們講的東西,都是他們精通的玩意兒,一句話幾個字,魏五、徐子渭,就能明白楊猛的意思,要是說起新東西,那兩人也不一定比葛仕揚強多少。
“嗯!你把西山最近的發展情況整理一下,我要聽你的彙報!”
現在的西山,就像個蹣跚學步的孩子,每一步都很難,但每一步都很關鍵,雲南以後能不能走、能不能跑。全看西山的發展。
現在的雲南已經不是一無所有了,鐵廠一建、兵工廠一建,許多東西的難度,就在成倍的增長。從火繩槍到擊發槍。列強們用了一百多年,雲南用了兩年就學會,這裡面還差著許多東西呢!
用幾年的時間,學會人家一百多年甚至幾百年積累下來的東西。西山的擔子重逾泰山,這泰山之重重在人才,培養人才不是一朝一夕的事情。
西山發展受挫,在楊猛的預料之中,但他不能接受,現在正是奮起直追的時候,鐵甲軍艦取代風帆戰艦,這是個大時代,這個時代既然讓他楊猛摸到了。就絕對不能放棄。
軍工和造船。是當務之急。軍工離不開機械,造船也離不開機械,只要先握住了強大的武力。別的東西才能有機會慢慢的發展。
這個時機把握不住,沒有海上的優勢。那一切都是空想,只要列強扼住了海路,就是掐住了楊猛的咽喉。
西山是關鍵之中的關鍵,廣州的船政學堂和船廠,只能算是西山的下屬,許多東西那邊出來了,還得靠西山發展壯大。
這次進京,也算是給了西山出問題的時間,要是沒有這些問題,楊猛對西山的重視度,也不會像現在這樣大幅度的提高。
和葛仕揚一起上了西山炮塔,聽了聽西山最近的發展狀況,楊猛的眉頭也皺在了一起。
西山書院,雖說成果不少,但之前缺忽視了教學,鐵廠的改造拖住了西山很大的精力,挖掘老祖宗的東西,也是極為耗費精力的一項,由於楊猛的態度,西山在基礎的教學上,有了疏漏。
這個問題,也不是楊猛一個人的問題,西山書院的學生多是成年的讀書人,他們不重視洋務,也是導致西山基礎教學廢弛的原因之一。
“葛師傅,你與帕特里克聯絡一下,讓他蒐羅歐洲各國各個學校的教材,再給他派一批翻譯過去,蒐羅到了這些東西,直接在行船過程之中翻譯出來。
從今天起,西山書院擴大規模,讓魏先生,從各地的私塾之中,選出幾批學生來,這批學生要選擇機靈的。
六七歲的一批,十二三歲的一批,十六七歲的一批,二十歲左右的一批,不管他們讀書多少、男女不限,只要機靈就好。
西山能收多少人,就招多少人,剛剛說的分層篩選人才的法子,也要用在這批學童身上。
記著!這批人只是學習知識的,不要給他們安排別的差事。
西山書院汰選下來的學童,直接發到機械修造學堂,書院的擴建,你找宜良的丁管家商量。”
不等葛仕揚開口詢問,楊猛又是一通安排,步履蹣跚的西山,確實讓楊猛著急了。
大清的銀荒和遍及各省的災荒,也拉緊了楊猛腦中的一根弦,亂世的徵兆啊!留給雲南安穩發展的時間真是不多了。
“領主大人,你把那個選擇人才的方法再給我解釋一遍,還有您剛剛說的東西,我也聽得不是太明白。”
葛仕揚開了口,寥寥幾句,又讓楊猛開始了滔滔不絕的解釋,楊猛解說,葛仕揚記錄,西山路子,也在慢慢的被調整著。
“哦……對了!帕特里克那邊,讓他蒐羅一下歐洲各國不得意的科技人才,這個也是西山所欠缺的。在研究東西的,咱們支援他們做研究,給他們一個優厚的薪水,我這邊是可以做到的,但他們的研究必須要有咱們的人手參與其中。
其他的科技人才,就派到西山書院去講課,但有一條,咱們在研究的東西,不許他們參與,涉及到他們那一塊的東
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