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“這傳教士找來之後,他們畢竟不是咱們的人,非我族類其心必異,咱們該如何學習他們的本領呢?”
楊猛對於這個心裡也有些想法,可就是不知道可不可行,藉著魏五開了金口,他還想探探底。
“讀書人!在這大清讀書人就是最好的人才,大多讀書人都是博聞強識,學東西對他們來說,不是什麼難事。各地貧苦的讀書人有的是,招上些科舉無望的,就是最好的苗子。”
體制中人,對於體制的瞭解最深,魏五無疑就是這樣一個人。
“學不是目的,學了之後還要發揚光大,教會徒弟餓死師傅,這話你聽過嗎?學東西找些識字的孩子就是了,讀書人?用起來就怕不合手!”
岑毓英就是個例子,那小崽子太過靈動,控制起來很費心力,還有那秦子祺是個變態,性情大變的人,更難控制。
現在楊猛手底下好指揮的,只有江樹先和後招的幾個秀才,教會徒弟餓死師傅,不單指洋鬼子,也包括他楊猛。
找些讀書人,他們學會了列強的技術,難免不生出別的想法,萬一他們憑著手裡的東西,去取悅大清朝廷,自己不就是雞飛蛋打的那個?
“錯了!人合不合手,不在被用的,而在於用人的。讀書人大多精於鑽營,給他們許下大好處,沒什麼事情他們做不出來。至於控制就更簡單了,建座宅子,把他們圈起來就是了。”
楊三郎點燃了火藥桶,魏五也沒了辦法,解鈴還須繫鈴人,說不得這事輪到最後,還得由他來解決。既然他有心跟著洋人學藝,魏五隻能盡心給他謀劃了。
還有一點是魏五沒有說的,指望大清朝廷放下架子,跟著洋人學藝,恐怕沒什麼可能,洋人的數量不多,一個雲南就有個五六百萬人,足以對抗洋人了,有了楊三郎說不定是大清的幸事。
對於朝廷魏五的心裡也有怨恨,只是這些東西,他藏的很深罷了!給楊三郎支支招,讓朝廷丟個大臉,也是魏五想看到的。
魏五的主意不錯,早在招募秀才的時候,楊猛就在昆明選了一塊地,他的開始的想法,只是讓這些秀才,幫著他打基礎,而那些莊農佃戶的孩子,才是楊猛最好的選擇。
可那樣一來,時間就長了,魏五的這個說法,比楊猛自己的可行性要強一些。
“洋槍、洋炮如此犀利,為什麼朝廷不學呢?”
這也是楊猛心中久存的疑問,國家的武力,自然是越強盛越好,大清卻反其道而行,這個道理楊猛有些想不明白。
“滿漢之分!大清是滿人的天下,而大清人口最多的卻是漢人,大清官吏之中,最多的也是漢官。這些犀利的東西學了,滿人弓馬的長處不就被削弱了?那大清皇家還怎麼統治漢人?
康熙年間,就有荷蘭人,進攻各種西洋奇物,可朝廷是怎麼想的?密其事,不讓西洋的玩意廣為流傳。這些事兒時間久了,也就不清楚了。
乾隆五十八年,英使馬格爾尼遠渡重洋前來進貢,帶來了好多的西洋奇物。蒸汽機、棉紡機、織布機、梳理機,西洋最好的天象儀、地球儀,火槍、火炮、千里鏡,還有名為君主號的炮艦小樣,各式鐘錶、西洋鐵馬車,這些東西都是當時最好的西洋玩意。
可大清的朝廷是怎麼做的?為了顯示大清的威嚴,把這些東西,全部放在了茅房。這些都是有文獻記載的,區區四十七年,英夷又來了。
這次他們不是來進貢的,而是扛著當年的火槍、火炮,架著炮艦來進攻了,煌煌大清,先是惜敗虎門,後又敗於廈門,失陷鎮海、浙東大敗,這一路下來陷平湖、破吳淞,最後打到江寧城下。
耆英、伊里布、牛鑑那等蠢物,竟然臨陣議和簽了城下之盟,兩千一百萬銀元啊!那可全是民脂民膏,五口通商,買賣最多的是什麼?鴉片!這一敗大清糜爛了。”
說起這些魏五也是義憤填膺,大好河山、兆億子民,哪能丟的起這樣的臉面?拿血汗錢供養賊人,自己吃著鴉片煙土,這大清恐怕要敗落了。
“我道是康雍乾是大清的盛世,沒想到病根子,是在那個時候落下的,這大清快玩完了。魏五,你跟著三爺賣命如何?我好賴也算是個明主吧!”
對於大清,楊猛的瞭解一直模模糊糊,這魏五的一番話,給他開啟了另一扇窗戶。雲南的回亂,大清的閉鎖,只有一個原因,愚民以維護統治。
不管魏五是什麼出身,他的見識對楊猛來說,就是個寶庫,若是能讓他死心塌地的跟隨自己,為自己出謀劃策,那今天的事情就完美了。
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