第2部分

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安琪回頭瞪了他一眼，〃不是你有個怪同桌，你當然不急啦。〃

〃怎麼了，安琪？〃孔文文看著她。

〃還不是姚健那個怪人，我相信你能讓他停止那種無聊行為，對吧？〃安琪可憐兮兮地望著班長。

〃這個……難辦，不過，你再忍幾天，他的父母一回來，我想他就不會再帶小動物來了。〃孔文文笑了一下。

〃真的嗎？〃

〃班主任說的，那還有假？家長一到，班主任會立刻細數他的〃罪狀〃。嘿嘿，誰聽了都會發火，到時候他的家長肯定會讓他乖乖地當個正常的好學生，你放心好了。〃孔文文拍了拍安琪的肩膀。

〃那也只好這樣了，再過幾天提心吊膽的日子吧。〃安琪耷拉著腦袋沮喪地說。

〃也沒那麼嚴重啦，你別自己嚇自己嘛，只是小動物而已。〃孔文文安慰她。

安琪只好一聲不吭地走開了。

上課鈴聲響。

這一堂課有教育局的領導來聽課，所以這是一堂重要的課，不容許有意外發生。

姚健開啟書包，頓時愣住了，他的小白鼠不見了！

怎麼回事？誰幹的？

他盯著安琪，眼珠子骨碌碌地轉。

安琪發現了同桌的怪異眼神，沒理會他。教室後面坐著一排大人呢，語文老師也快到了。

教室裡靜極了，只聽到一陣腳步聲正向教室靠近。語文老師走上講臺，一切正常地進行著。

班裡的學生只有一個人心不在焉，那就是姚健。他懷疑小白鼠被安琪丟掉了，視線一直沒有離開她。

安琪知道有一雙眼睛從鈴響到現在一直在看她，她有點奇怪，同時又有點害怕，因為他目光不友善。

於是，她悄悄地在本子背面寫上：盯著我幹嗎？

姚健瞥了一眼本子，沒動，還是盯著她。

安琪又寫上：你不會寫字啊？還是傻了呀？說話！

語文老師看了一下表，快下課了，她想提問一些問題，就應該差不多到時間了。

語文老師望著學生，發現姚健在寫著什麼，難道他在做筆記？有進步，就選他了。

老師哪裡知道，姚健是在回答安琪的疑問，他在本子上寫道：我不是白痴，還我的……

剛寫到這，沒想到被老師叫起來回答問題了。

姚健不知所措，木訥地站直身子。

語文老師在等他回答，可是他之前根本就沒有聽課，不知道剛才老師提的是什麼問題。

語文老師輕咳一聲：〃請你給這一篇課文總結一下，它給你留下了什麼啟示？〃

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第7節：小白鼠事件（2）

姚健盯著課本，他的課本還沒有開啟。

啟示？他急得手心直出冷汗。

同學們都盯著他，後排的領導也盯著他。

講臺上的語文老師心慌了，自己犯了一個大錯誤，不該叫這個新生回答。

〃這個……啟示……啊……只可意會，不可言傳，我是這樣認為的。〃姚健憋了好久，蹦出這樣一句話。

同學們面面相覷，這下可出大丑了。

後排的領導們則高深莫測地微笑著。

語文老師急忙補充：〃姚健同學說得很對，只有真正的心得，只有對文章感悟很深，才無法用語言來形容、表達……任何詞語都顯得太蒼白了，內心真正的領悟才是重點！〃

後排的領導們鼓起了掌。

語文老師微笑著，也鼓起了掌，全班同學也跟著鼓掌。沒想到事情竟能扭轉乾坤。

姚健〃嘿嘿〃傻笑，臉上的表情還是很尷尬。

安琪瞥了他一眼：〃看來你也不賴嘛。〃

姚健的表情又變得怪怪的。

下課鈴響。這一堂課圓滿結束，不過有件事還沒有結束。

〃請把小白鼠還給我。〃姚健盯著安琪。

〃你說什麼呀？小白鼠？原來你帶的是小白鼠。〃安琪睜大眼睛。

淘淘靠了過來：〃發生什麼事了？〃

姚健仍盯著安琪：〃快說，小白鼠在哪裡？〃

〃我真不知道你在說什麼，〃安琪叫起來，〃班長，班長，快點來呀，姚健冤枉人。〃

孔文文不在，下課鈴響後她就出去了。

同學們都圍了過來。

淘淘用安琪的課本敲了敲桌子：〃姚健，你有證據嗎