二百五十一章 天人

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得非常像狼爪。

科學家和醫生們立即對狼孩進行了檢測，並驚異地發現他的實際年齡可能超過10歲。而且他似乎有很高的智商，只是不會講俄語或者其它的人類語言。警方稱，當有人叫他的時候，他根本沒有任何反應。而當醫生給他衣服的時候，他迅速彈跳起來衝入走廊，然後闖進他的房間，狼吞虎嚥地吃起食物，就像一隻動物那樣。

呆在醫院僅僅24小時後，狼孩躲開醫院安全人員的監控，利用自己的野外技能逃走了。警方認為，他可能在莫斯科地區遊蕩。一名醫生說：我們甚至還沒有完成對他的檢查，我們只是成功地給他洗了個澡，剪掉了他的指甲，抽取一些血液樣本。由於生長環境和心理問題，他可能非常危險。

科學家和醫生們推測稱，這個狼孩可能已經在野外生存好幾年了，沒有人能夠確定他的真實身份。其實，這類狼孩的例子在俄羅斯並不罕見，據說有很多不幸的孩子被父母拋棄，又很幸運地被狼群收養照料。

這些狼孩大多用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動，怕火、光和水，只知道餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉，並且不用手拿，放在地上用牙齒撕開吃；他們不會講話，每到午夜後像狼似地引頸長嚎；大多數狼孩的智力只相當3、4歲的孩子。此外，人們還發現過熊孩、豹孩、猴孩以及綿羊所哺育的小孩。他們也和狼孩一樣，具有撫育過他們的野獸的那些生活習性。

特異功能和狼孩，這兩件看上去風馬牛不相及的事情，其中卻有著極大的關聯，而發現這其中絕大的關聯的是蘇聯科學家，伊萬諾維奇，他發現人類的知識與才能不是天賦的，直立行走和言語也並非天生的本能。

所有這些都是後天社會實踐和勞動的產物。從出生到上小學以前這個年齡階段，對人的身心發展極為重要。因為在這個階段，人腦的發育有不同的年齡特點，言語的發展可能有一個關鍵期。錯過這個關鍵期，會給人的心理發展帶來無法挽回的損失。

因此長期脫離人類社會環境的幼童，就不會產生人所具有的腦功能，也不可能產生與語言相聯絡的抽象思維和人的意識。成人如果由於某種原因長期離開人類社會後又重新返回時，則不會出現上述情況。這就從正反兩個方面證明了人類社會環境對嬰幼兒身心發展所起的決定性作用。

但是從另一個方面看，許多天生的神童，智力商數達到一百五或者更高。但這些神童中有成就的不到百分之十，更多的是被送進了精神病院，百分之十四已經進行過或要求進行智力方面的治療。百分之六自殺，百分之一進了監獄，百分之二十七離婚過一次或一次以上，百分之十九無論想幹什麼，卻總是失敗，其餘的人不管擔任什麼重要工作都是平庸無奇。全部智力商數都減小了，幾乎隨著年齡的增長而直線下降。

幼年的時候聰明無比，但隨著年齡的增長，卻變得越來越平庸，那麼是不是人類固有的思維模式和人類的社會性，影響了神童的生長？

也就是說，如果這些神童不生活在固有思維和模式的成人社會中，會不會有更大的可能性？就像是狼孩，跟狼生長在一起，就會有狼的特性，那麼人類呢？其實也有固定的特性，而且相當的頑固，會不會那些天才兒童跟狼孩一樣，在普通人的世界裡，被平庸的人類影響，才會變得平庸，擁有了普通人特定的屬性？如果是，那麼脫離了人類固有的成長思維和模式，會不會成為超人？

這個想大膽的想法讓伊萬諾維奇激動不已，詳細的說明了自己的觀點以及自己的看法，報告到了當時的國家科學院，很快就引起了重視，秘密從世界各地尋找到了五十名智商在一百五以上的孩子，開始了天人計劃的實驗，而冷天祥就是其中的一個孩子。

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