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同時,有時不得不承受由此帶來的自責和失落……陳博士,這你也能理解嗎?〃

我從高波那裡也聽到過類似的話,於是無言的點點頭,心裡戒備起來。他說〃我們〃是指他們還是包括我嗎?他們真的知道我以前從事的工作?

〃謝謝,真得謝謝。〃羅斯說,我注意到他看我的眼神很奇怪,其中竟然露出一絲悲哀。後來才知道自己多心了,他的話與我無關,而到那時我才真正理解了這眼神的含義。我可能是最後一批出國的學者,回國後的第十天,戰爭爆發了。

珠峰號沉沒

生活變得緊張起來,每天除了關注戰局外,工作也有了另一層的意義,以前在生活中佔主要地位的一些快樂和煩惱都顯得不那麼重要了。

這天我接到一個電話,是軍方打來的,通知我去開一個會,有一名海軍少尉開車來接我。

戰爭爆發後,我不時想起球狀閃電武器專案,在這非常時刻,如果研究基地要我回去,我是會拋棄個人感情進自己責任的,但這方面一直音訊全無。我關注戰事新聞上也沒有出現任何有關球狀閃電的資訊,這本來是它出現的最好時機,但它彷彿是從來都沒有存在過一樣。我給研究基地打電話,發現他們以前所有的電話都不通了,丁儀也不知去向。我所經歷的那一切似乎是一場過去的夢,沒有留下任何痕跡。

到達後,我發現到會的大多是海軍方面的人員,沒有一個我認識的,這才明白這裡與球狀閃電武器沒有任何關係。所有的人都神色嚴峻,會場的氣氛十分壓抑。

〃陳博士,我們想首先向您介紹一下昨天發生的一場海戰的情況。新聞中還沒有報道。〃一位海軍大校在沒有任何開場白的情況下直截了當地說。

〃這次海戰的具體位置和詳細情況您不需要了解,我只介紹有關的情況。在昨天下午三點左右,珠峰號航母戰鬥群在海上遭遇大批巡航導彈的襲擊……〃

聽到這個名字,我的心裡動了一下。

〃……來襲的導彈數量很大,有四十多枚。艦隊立刻啟動了防禦系統,但很快發現,這次襲擊的方式很奇怪:一般情況下,巡航導彈在襲擊海上目標時都採用貼海飛行方式,以便突破反導系統的防禦,但這批導彈的飛行高度都在千米左右,好像根本不在乎被擊落似的。果然,導彈群並沒有直接對艦隊目標進行打擊,而是全部在我們的防禦圈之外自爆了,爆炸高度在五百到一千米之間。每個彈頭的爆炸威力很小,只是擴散出大量的白色粉末,請看,這是當時的錄影。

投影螢幕上出現了空曠的天空,雲很多,好像是暴雨將臨的樣子。緊接著,天空中出現了許多小白點,那些白點漸漸擴散,彷彿是在水面上滴上了幾十滴牛奶。

〃這些就是巡航導彈的爆炸點,〃大校指著畫面上那些擴散的白點說,〃很奇怪,我們一時真的不知道敵人想幹什麼,這些白色物質……〃

〃現場還有什麼別的跡象嗎?〃我打斷了大校的話,一種可怕的預感湧上心頭。

〃您指的是什麼呢?好像沒什麼與此有關的跡象〃

〃無關的野性,您想想看?〃我急切地說。

大校和其他幾名軍官互相看看,一名戴眼鏡的中校說:〃敵人有一架預警機在這一空與飛行,這好像沒什麼異常的〃

〃還有嗎?〃

〃嗯……敵人透過低軌道衛星平臺向這一海域發射大功率鐳射,可能是配合那架預警機探測深水潛艇……這與我們所談的導彈群系及有關嗎?博士,您不舒服嗎?〃

但願真是探測潛艇,上帝保佑是在探測潛艇……我心裡緊張地祈禱著,同時說:〃沒什麼,謝謝。那些白色粉末,你們知道大概是什麼嗎?〃

〃我剛才正要告訴您……〃大校說,同時螢幕上換了一個畫面,這一幅有少數幾種鮮豔色彩組合而成,像畫家的調色盤一樣雜亂無序,〃這是一幅那一空域的紅外假彩色圖,看這兒,爆炸點很快都變成了超低溫區域,〃大校指著畫面上的一片醒目的藍點說,〃所以我們猜測,那些白色粉末可能使高校致冷劑〃

我彷彿被一道閃電擊中,感到天旋地轉,扶助桌子才沒使自己倒下去。〃快,讓艦隊撤出那個還去!〃我指著螢幕衝大校喊。

〃陳博士,這是錄影,事情在昨天已經發生了。〃

已被事實擊昏的我愣了半天才明白他的意思。

畫面上出現了空曠的海面和天空,一艘護航的驅逐艦在畫面的一角時隱時現。我注意天空中出現了一個細長的漏斗,漏斗的柄端向海面延

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