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整齊的擺在教師的一角，讓我們每天堅持看。她說，閱讀可以淨化心靈，可以增長知識。一個人長得在光鮮如果頭腦裡沒點東西，肚子裡沒點墨水，那不是真正的光鮮亮麗，那是花架子的腐落。不過今天我看到了那個秦老師日思夜想的方小毛，不過不是真人而是照片，是秦老師手機裡的一張。那個男人給我印象最深的就是笑的很燦爛，白白的牙齒，清秀的臉龐。我覺得這一定是一個很神秘的男人，因為能讓秦老師喜歡上的男孩子該是多麼的幸福。
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秦煙對於這個叫韓信的孩子倒是不討厭，懵懂年紀裡的青澀模樣，一臉稚嫩上寫滿青春的氣息，不過依稀的能覺得這個孩子有些早熟。相對於這樣懷有些許小萌芽似的喜歡，她還是很平淡的。
抬頭正好迎上還沒有走的孩子的目光，笑著伸手讓其過來。
韓信不好意思的低著頭走出那個角落，然後猛地抬頭道：“秦老師我這就來！”
呼呼跑開的韓信一溜煙上了附近的小山，折了一束很好看的花，然後呼呼呼的跑進教室。
舉著這束秦煙叫不上名字的花遞過來道：“秦老師，這花我媽媽說是祈福花，對著它默唸你想祈福的物件，那人就會平安無事的！”
秦煙笑著接過花聞了聞，一股淡雅的清香。
“作業做完了嗎？”
“做完了！”
“歌好聽嗎？”
“好聽！”
“知道唱的是什麼意思嗎？”
“知道一點點！”
“聰明！”
“秦老師，方小毛是不是遇到什麼困難了？”
“應該是！”
“那我們去幫助他吧，我家裡有獵槍，我見過我爹開槍，可以把獵物打死的，方小毛一定是遇到壞人了！”
“他應該能解決的，因為秦老師的男人很厲害，厲害的無人能敵！”
“那他怎麼不來看你？”
“因為我還不夠堅強！”
“堅強是指什麼？”
“堅強是給予自己喜歡的人一個溫暖的胸懷，站在他背後在他輝煌的時候陪他江山如畫，在他破敗的時候陪他顛沛流離。”
“我好像懂了一點點！”韓信摸著腦袋在思考。
秦煙笑了，指著旁邊的座位道：“坐下，老師給你講個故事！”
PS：看的過癮請打賞，碼字不易，謝謝···這章寫一個小男孩的內心，懵懂的世界。
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