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,從武俠劇開始
“連長,咱們什麼時候打過去?”
“看把你小子給急的,怎麼就這麼想著回家種田去?”
“什麼種田呀,那是以前的想法,俺現在是希望回家教書。”
“哈哈……看把你小子給能的!”
“咋了?這麼瞧不起人的嗎?咱就是學的這麼快,俺估摸著,等打完仗了,俺也能叫別人識字了。”
“你可得了吧你!”
面朝大海,穿著單薄的軍裝,幾個戰士正在那裡聊天。
只是聽意思,他們這是要打到對面去?
對面那是哪兒呀?
這海的對面。。。
看他們的軍裝,大概就能明白了。
對面當然就是那個寶島,那個被某個光頭盤踞著的地方。
戰士們說笑的內容,大概就是打完了仗以後的事情吧。
那麼,教別人識字,這真的能很容易的做到?
“俺也知道這個教人識字的事情是……嘿嘿……但要是咱們大傢伙都識字了可多好?”
“這,這有啥好的?”
“你呀,就是不愛學習!”
“我能消滅反動派就行了!”
“好好學習!才能更好的消滅反動派!”
“得了得了,這話你這個當政委的,就少說兩句。”
“你這不是耽誤我工作?”
這些解放軍戰士們,其中有兩個人很明顯是連長跟政委。
他們一看上去就是那種身經百戰的老戰士。
但那連長說的某些話吧……
反正政委不太樂意。
正說笑間,突然來了一個人,連長的臉色就有些變化了。
“我參軍!”
“你來幹啥?”
“我都說了!我要參軍!”
“你參什麼軍?你夠格嗎?你家裡人同意嗎?你……”
“我家裡人全都同意!我也夠格!我從村裡到鄉里到縣裡,所有人都支援我!你還要找什麼毛病?”
“你這是什麼態度?就這麼的跟上級領導說話?”
“哦,你這是答應我參軍的事情了?我的哥?”
啊?
吵了半天到最後,原來是兄弟倆嗎?
政委這邊都看樂了。
“老弟,別跟你哥犟了,他那個人,嘿嘿……來來,咱們倆好好聊聊,以後你就是我的兵了。”
“什麼玩意!還你的兵了!”
得了,被政委給搶了先。
到底是怎麼回事呢?
很快,答案就給出來了。
連長確實是這個新來的小戰士的哥哥,只是連長因為家裡的情況,就倆孩子,那麼給家裡留一個。
這算是一個很常見的選擇,甚至在之前打仗的時候,那家裡還會弄出來,一個在咱們共軍,一個在國軍的。
有人說這叫投機主義,但在那個年代裡,又有多少人能真正的看清楚局勢呢?
就連某光頭還不是講,80萬對60萬,優勢在我嘛。
所以,這個事情當然可以罵,但說到底,算是人性。
連長的想法也就是這樣,打仗嘛,畢竟還沒有完全打完。
但弟弟很積極,很希望參軍,而且,覺悟很高。
如此這般,自然受到政委的喜歡。
不過,這次來到連隊,這小子也是有些壞,他故意穿了平時的衣服。
看來,哥哥沒弄過弟弟。
當然了,該批評批評,可樂呵樂呵還是很好的。
但很快的,一個命令就傳達過來了。
“王寶勝!開會!”
連長被叫去了,政委沒去,怎麼回事?
這是個軍事命令?
難道說,我們要打過去了?
大家歡欣鼓舞,但不久,就知道了。
原來,我們要北上。
抗美援朝!
……
《長津湖》還沒拍到大場面的戲,按照王譽的想法,應該等雪下到一定的程度。
好吧,現實有時候就是這樣的,我們拍戲遇到的問題是天氣突然變冷。
可我們真正要拍的,還得等更冷一些才行。
這種邏輯悖論就是個小段子而已,眼下,王譽在文戲方面,拍的還行。
沒辦法,這貨的資源太充足了。
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