第十六章堅持，上興趣班

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頭看著顧芸初，很安靜的一個孩子，看著也很有靈性的樣子，記得他家女兒那麼大時，鬧騰得厲害。或許可以試試？終於，林老師鬆了口：

“好吧，先上一堂課試試……”

“謝謝老師。小芸兒，快叫林老師。”

“林老師好~我叫顧芸初~”顧芸初甜甜地叫了人。

“恩。芸初是吧，來，跟我走！”

林老師帶著顧芸初來到了畫室。畫室面積並不算小，連著後院，差不多有六七十平米的面積。因為正準備上課，整間畫室除了擺滿了各式各樣雕像外，還有七八個正在裡面學畫畫的學生，站在各自的畫板前。

見林老師帶著個小娃娃走了進來，大家七嘴八舌地叫了起來。

“哇，好可愛的小妹妹。”

“可不是。林老師，今兒是不是畫這個小妹妹？”

“小妹妹，你叫什麼名字呀？多大了？”

“安靜！”

畫室裡一下子安靜了下來。林老師環顧了一下自己的學生，問道：

“周添一又沒來？”

“恩。”畫室裡看著年紀最大的那個女生回答道。

林老師知道顧芸初並沒有準備素描所需的畫具，便將她領到一空位上，順手從架子上拿出塊畫板，夾上素描紙，將筆遞給了顧芸初：

“你就在這裡畫吧。”

隨後林老師搬出了個巨大的頭像雕塑，放到了各位學生的面前，拍了拍掌：“我們今天繼續畫頭像。”

“不是吧……”畫室裡哀聲一片片。

顧芸初歪著腦袋，撅了撅嘴。不是吧，自己好歹也是個初學者，一上來就畫雕塑頭像？而且！自己的個子都沒這畫板高……

偷偷瞄了一眼林老師，正好看到那位林老師回過頭看自己。

“你就看到什麼畫什麼。”林老師直截了當地說道。

“哦。”顧芸初環顧了一下四周，從院子裡搬了個小板凳，踩了上去。記得前世讀書那會兒，老師怎麼說來著？什麼光線照射的角度不同，每一面所呈現的色澤也不同；什麼不存在的消失點……哎呀，當時為什麼不好好學咧？

顧芸初偷偷地瞄了一眼身旁那位姐姐，先按比例打出大致輪廓，然後一點一點修改細節。

“別看別人！每個人站的位置不同，畫出的頭像也是不同的！”林老師的聲音從顧芸初的背後傳了過來。

哼！欺負人！不管了！

顧芸初慢慢回憶著前世在學校上素描課美術老師曾說過的話，反正她是第一天上課。我畫我畫我努力畫！

“畫圖要畫在中間！”林老師指導了一圈後，又走到顧芸初的身後，見顧芸初將塗鴉畫在整張畫紙下半截，忍不住出聲。可瞧著小丫頭踩著小板凳，一臉無辜的表情看著自己，這臉上難免有些尷尬：

好吧，自己是故意的。

林老師蹲下了身，對照著雕塑，檢查起顧芸初的大作。比例失調嚴重，呃……線條手感還行，還知道先打輪廓再慢慢修改細部。最主要，竟然能堅持大半個小時！

算了，還算是個苗子，暫時收下吧。

許是顧芸初的乖巧跟堅持，最後林老師勉強答應暫時收下顧芸初。林老師市一小的美術課除了禮拜六上午有兩課時外，週一至週五的課多半在下午。顧芸初不用去託兒所，每天晚上一來人多二來小孩子不能太晚睡。於是林老師跟顧爸爸商量了一下，週一至週五，每天上午上他那裡單獨學畫畫，禮拜六下午跟週日整天隨時可以過來，跟著大家一起。

學費不便宜，兩塊錢一堂課，算半天，一禮拜十五塊錢。顧爸爸跟顧媽媽商量了一下，同意了。

每天上午顧芸初揹著小畫板，由顧爸爸或者顧媽媽帶著去林老師家裡學畫畫。林老師也收起隨意教的心思，一點一點從基礎教顧芸初。從最簡單的六面正方體到圓球；從圓柱體到圓錐體；從規則物到不規則物，從單個到組合……顧芸初就像一塊海綿，不斷地吸收著新的知識。林老師教的仔細，顧芸初學得更認真。

素描是繪畫的基礎，枯燥而乏味，最是磨練人性子。顧芸初卻從每日的重複的素描練習中，嚐到了快樂。每一天，多多少少都有所進步。這種進步看在林老師眼裡，也甚是欣慰，超有成就感。有個如此聰慧又肯學肯吃苦的學生，林老師恨不能將自己所有的知識都教給這個學生。

到了下午，顧芸初便一個人留在家裡。中午小睡片刻後，除了繼續練習素描外，還抽出兩個多小時用來練字。依舊是那