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向他朗誦書本一小時。由於船長盲目地相信一切書本都是對的,所以羅布就透過這個途徑積累了許多令人注目的知識。星期天晚上,船長在睡覺之前經常為他自己讀基督有一次在一座山上佈道①中的一些段落;雖然他習慣按照他自己的方式,不用書本,引用原文,可是他讀的時候,彷彿早已熟記它的希臘文,對於它的每一句箴言他都能寫出出色的神學論文,不論寫多少篇都可以似的。
①見《馬太福音》5…7章。
磨工羅布對聖書的虔誠精神,在磨工學校美妙的制度下,曾經得到過很好的培養。他曾經不斷地碰撞猶太族人的名字,在腦骨上留下永久的傷痕;他曾經單調無味地一遍又一遍地讀著那些艱深難懂的韻文;特別是,他曾經受過懲罰,他還曾經在六歲的時候穿著皮褲,每星期天三次,在一座很悶熱的教堂的很高的走廊中整步行進;那裡有一架大風琴,像一隻特別勤勉的蜜蜂一樣,在他昏昏欲睡的腦袋上發出嗡嗡的響聲;他就是透過這樣一些途徑,培養起對聖書的虔誠精神的。因此,每當船長停止朗讀的時候,磨工羅布就裝出一副深受啟發的樣子,而當朗讀正在進行的時候,他則通常是打呵欠和打瞌睡。善良的船長從來沒有懷疑會發生後面提到的那種情況。
卡特爾船長作為一個做生意的人,也記起帳來。他在這些帳冊裡記上他對於氣候及運貨馬車和其他車輛行駛方向的觀察;他注意到,在他那個地區內,這些車輛在早上和一天的大部分時間內是向西行駛的,到晚上則向東行駛。有一個星期有兩三個過路的人進來看看,他們〃跟他談到〃——船長這樣記道——眼鏡方面的事;他們什麼也沒有買,答應以後再來看看;船長判斷生意開始要好轉起來了,並在當天的日記帳中記載著:那時風吹來相當清新(他首先記載上這一點),風向西北;夜間有所改變。
船長的主要困難之一是圖茨先生。他時常到這裡來,話說得不多;看來他有個想法:小後客廳是個可以在那裡吃吃發笑的合適的房間;雖然他和船長根本沒有比以前更為親密的關係,可是他卻會在那裡坐上整整半個小時,利用它的便利條件,來達到他的目的。船長根據最近的經驗,變得謹慎小心,可是他仍然不能判斷,圖茨先生是不是確實就像他表面上看去那樣,是個溫順的人,還是一位非常狡猾、善於掩飾的偽君子。他時常提到董貝小姐,這是可疑的,不過圖茨先生表面上對船長是信賴的,船長內心對這一點懷有好感,所以就暫時剋制自己,不做出不利於圖茨先生的決定;每當圖茨先生提到他內心深處的那個問題時,船長僅僅用難以形容的聰明的神色注視著他。
〃吉爾斯船長,〃圖茨先生有一天以他慣常的方式,突然說道,〃您能不能行個好,考慮一下我的建議,讓我跟您交個朋友好嗎?〃
〃啊,我的孩子,我來跟您說說,事情是怎樣的,〃船長終於決定了行動方針,回答道,〃我已經想過這件事了。〃
〃吉爾斯船長,您真好,〃圖茨先生回答道,〃我非常感謝您。說實話,我以榮譽向您發誓,您能讓我榮幸地跟您交個朋友,這真是做了一件仁慈的事。確實是這樣的。〃
〃我得說,老弟,〃船長慢吞吞地說道,〃我不瞭解您。〃
〃可是如果您不讓我榮幸地跟您交朋友的話,〃圖茨先生堅定地向著目標前進,回答道,〃那麼您就永遠也不能瞭解我了。〃
船長似乎被這個新穎而有力的意見所打動,看著圖茨先生,彷彿心中想到,他身上具有更多的東西,是他原先沒有料想到的。
〃說得好,我的孩子,〃船長沉思地點著頭,說道,〃說得不錯。現在您聽著,您向我講過一些話,我從您的話中瞭解到,您愛慕上一位可愛的人兒,是不是?〃
〃吉爾斯船長,〃圖茨先生用拿著帽子的那隻手有力她打著手勢,說道,〃愛慕不是個確切的字眼。我以榮譽發誓,您根本想不出我的感情是怎樣的。如果能把我的面板染成黑色,讓我做董貝小姐的奴隸,那麼我將認為這是對我的恩惠。如果我能夠以我的全部財產為代價,投生成董貝小姐的一條狗的話,——那麼我——我確實認為,我將會永遠不停地搖著尾巴。我將會感到無限幸福,吉爾斯船長!〃
圖茨先生說這些話的時候,眼淚汪汪,同時懷著深情,把帽子緊緊壓著胸脯。
〃我的孩子,〃船長被他感動了,產生了憐憫心,因此回答道,〃如果您是真心實意的話——〃
〃吉爾斯船長,〃圖茨先生喊道,〃我現在處於這樣一種心情,我死心塌地、真心實意到了這樣一種地
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