第196章 俗人一個

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在楚歌的心裡，所謂辯論賽，其實和吵架沒什麼區別。

當所有人都以為楚歌贏定了的時候，裁判組卻發出了通知，此次賽事沒有任何一方勝出。

原因很簡單，所謂辯論賽，辯論雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理。

看的是哪一方的辯詞更加精彩，用“花言巧語”將對方壓倒，取得勝利。

楚歌的辯詞，一點也不精彩，或者說，沒有素質，就如他所說，他是一邊不要臉，一邊二皮臉，俗人一個。

即使高麗國學子主動提出認輸，也因為他的辯詞不堪，而不能勝利。

對於勝利還是失敗，在楚歌的心裡並不重要，他只是看不慣有人隨意揭露華夏曆史的傷疤。

對於楚歌的出現，聖華論壇上也是一片火熱。

這個世界上不會有讓大家都喜歡的人，就像有些人喜歡娘炮，但是有些人卻喜歡硬漢是一個道理。

楚歌這麼做，也引起了巨大的反響。

有人認為，楚歌的出現，以及他的言論，嚴重損壞了聖華的聲譽，這種沒有素質的人，應該開除學籍。

有人認為，楚歌的言論雖然低俗，但是有力的回擊對方，挽回了聖華的面子。

兩方人馬，在論壇吵的不可開交。

還有一些人，則是認為，這事兒沒什麼可討論的，就像有人結婚了，媳婦很漂亮是個白富美，你很喜歡，可那是人家媳婦，關你屁事兒？

楚歌對於這些討論並不知情，此時的他正坐在一個小型會議室裡，被數名老師圍觀。

“楚歌同學，你知不知道今天的做法，會引起其他的學校的不滿，身為高等學府的學子，你竟然說出那樣的話，有沒有想過，我們聖華以後怎麼抬的頭！”一名老師看著楚歌，大聲的呵斥著。

楚歌一臉無所謂的說道：“我承認，我在辯論時，使用的話語比較極端，但是對方同樣使用我國黑暗時期的歷史，作為辯詞，您認為這就是有素質的表現？”不等那老師回答，楚歌便繼續說道：“既然對方沒有了素質，我又怎麼用有素質的言語起回擊？”

“對方並不是沒有素質，他們只是說出了事實，雖然這是我國曆史上的傷疤，但卻有其事，我們心中不滿，但如果站在對方的角度去思考，他們只不過是在陳述一件事實而已。”那老師頓了一下，繼續說道：“而你呢？竟然用齷蹉的話語去反擊對方！”

“老師你的話我不太認同，聽你的意思，當問題提升到國家的高度，就是陳述事實，而我將問題降低到人與人之間，就是沒有素質，是這樣麼？”楚歌看著那老師皺眉問道。

“楚歌同學，注意你和老師說話的態度，你應該有一個學生應有的素質！”那老師顯然很不滿意的楚歌的表現。

學校的學生，雖然有很多大家子弟，但是這次的事情已經關乎到了學校的榮譽，而且校長就坐在身後，這些老師也不怕楚歌鬧出什麼事兒。

楚歌笑了笑，“尊師敬長，是我們華夏的傳統美德，這點我還是知道的。”

“不過，老師……你一直提到素質這個詞語，社會人士，喜歡用這個詞語來表示他人的文化高低程度，我不認為說粗話的人沒有素質，在這個本科滿地走，大專多如狗的年代，我不認為受過高等教育的人，有多麼的優越。”

“網路上噴人的，難道都是小學生？或者幼兒園剛剛畢業的兒童？”

“我從來不認為，素質和一個人的文化程度有關！有些農民工為了不打擾到他人，地鐵有位置也不敢坐下。”

“他們這群沒有文化的人，是否就是沒有素質的人？”

“我看到的，為什麼是，某些有文化素養的人，拿著手機拍張照，發表一個虛偽的**，而不是上前邀請他們坐下。”

“他們之所以不敢坐在位置上，是因為，一群自認為很有素質的人，以鄙夷的目光看著他們！”

“但我也必須得承認，有些人的確做出了遭人厭惡的事情。”楚歌頓了一下，繼續說道：“我們不能因為某些人群中的個人表現，就去否定這個人群。”

“我今天的言語的確過火，或不堪入耳，但如果各國院校來的真的是一群有素質、有涵養的人，他們是不會計較我的言論的，或者說，他們只會覺得我一個人，是一個沒有素質的人，而不是整個聖華。”

“還有，老師我覺得你嘴裡的素質，其實並不是素質，而是一種虛偽的表現！對於對手，他捅我一刀，我自然會還他一刀。”楚歌