leidewen提示您:看後求收藏(第42章 分班表演,絕世名伶系統,leidewen,630看書),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
做傳承人,開口就別露了怯,那味兒就別串了。
而中間還有兩段說唱,她自己改成了京劇式的rap。其實只要是rap都講一個氣口。而京劇裡還有一點就是,唸白要字字入耳,敢含糊,那是上不了臺的。
這也是系統爸爸一開始選這首歌的原由,‘唱唸做打’,除了‘做’和‘打’,這首歌裡其它‘唱’和‘念’都能很好的表現。所以,她還要用京胡來完成這個表演。
京胡除了伴奏,更重要是這是她表演的一部分。‘唱、念、做、打’四個字裡,其實‘做’是最難理解的。而簡單一點說,‘做’代表是舞臺綜合表現力。卓越的演員表演時既有內心的體驗,又能透過外形加以表現,內外交融,得心應手,而不流於形式。她現在沒有辦法用髯口、翎子、甩髮、水袖等多種技法,透過舞蹈語言,以突出人物性格上、年齡上、身分上的特點,那麼她就只能用京胡的表演,來表現一個才華出眾京劇美少女。
一曲畢,她收了京胡,起身對著眾人再一鞠躬。她收尾的動作也是系統爸爸設計過的,收得非常地乾脆有力。
“你京胡真的是剛學的?”葉志風眉頭一挑,他是創作人,他對各種樂器的特性都特別的熟悉,剛剛他可沒聽出葉瀾在器樂上有什麼缺點,他依稀記得她剛說過,她是才學的。
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。