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半澤直樹在秀知院小學部鬧出的這件事當天下午就又一次鬧上了日推;雅虎;谷歌等各大熱搜。

而他回東京的第一天,上午把鈴木杏吊在天上罵,下午又公開炮轟秀知院學院小學部校長大島秀美的事蹟也著實讓記者們是又愛又恨。

愛的是半澤直樹小子製造了話題讓她們有新聞可寫,恨的是你小子製造了新聞人去哪裡了,為什麼又失蹤了找不到人了。

順帶一提,把半澤直樹怒懟大島秀美事件曝光的人本身還是參加這次家長會的家長。

他本人姓工藤,在讀賣新聞部的擔任科長一職。

因為半澤直樹在家長會中公開為服部家出頭,所以這家長是全程用手機進行了錄音和偷拍。

為此,在半澤呵斥大島秀美過後的時隔一小時。

一篇叫做《寬鬆教育背後的罪魁禍首——教育家們》也閃亮登場了。

這位來參加家長會的科長大人不僅偷拍了半澤直樹在會議室裡播放欺凌影片的全過程,甚至還用文字客觀忠實的記錄了整個緊急家長會議的全過程。

家長會開篇的起因;半澤直樹在中間的橫插一槓;半澤直樹對服部家的雪中送碳;以及以一個學生的身份把大島秀美這校長辯的辯無可辯的細節全部用文字還原了下來。

此報道搭配偷拍的影片,一時間只讓讀賣新聞的app在短時間轟動了全日本。

被各種社交媒體和網站相繼轉發……

和上午半澤直樹個人怒懟鈴木家不同,半澤直樹這次的怒罵卻是關係到了日本千千萬萬民眾的切身利益。

這次怒罵無論是在政府機關的辦公室,還是在企業單位的格子間,亦或者是一些家庭之中都引發了軒然大波。

不能不說,半澤直樹對大島秀美的駁斥,其實也是間接的把日本教育根子上的問題給揭露了出來。

半澤直樹說的是假的嗎?顯然不是……

日本寬鬆教育執行的三十年間,半澤直樹所述的一切其實只是冰山一角。

由於日本教育部推行的寬鬆教育政策只能約束公立教育部門,所以日本民眾的升學需求和競爭態勢的確如半澤所言沒有絲毫變化。

於是乎,家長們為了讓孩子們升學只能透過私營辦學機構來滿足。

為此,原本佔據優勢教育資源的公立中學只能提供寬鬆的託底教育,無法為想要上好學的學生提供更優質的教育,幾乎所有志願上一流大學的中學生只能投入私立中學,隨之,沒了要讀書的學生,公立中學的優質師資自然也不斷流失。

以從1960年到2005年考入東京大學的前20名高中為例,私立高中和公立高中,此消彼長十分鮮明。

而教育費用呢,私立學校的教育費卻是公立學校的2~3倍。

並且僅僅上私立學校要考大學是完全不夠的,課外補習學校必須讀幾乎成為了日本家庭的一般常識。

幾十年來,課外補習產業蓬勃發展,經過一番市場競爭兼併,構成了著名的首都圈“四大塾”格局。

由於人們趨之若鶩,“四大塾”甚至各自設定了不低的入學選考門檻,且不說高昂的學費,許多家長髮現,如果在家中不做充分的預習準備,連較好的補習學校都進不去。

另一邊,中產家庭的教育負擔更是倍增。

由於文部科學省推行的“寬鬆教育”政策,改變了整個社會的教育供給,日本中產家庭若在子女教育上要求上進,就必須付出更大的經濟負擔。

在日本國民可支配收入中,教育支出和補習教育支出從1970年左右開始顯著上升,1976年開始實施的“寬鬆教育”政策完全沒有影響到這個上升趨勢。

可想而知,在此期間的學生和家庭的升學壓力會有多大,對家庭經濟條件不夠好的學生而言,不公平又有多深。

相對的,因為半澤直樹的這次怒斥和博弈太振聾發聵,一些日本國內的廢除寬鬆教育派也變得亢奮。

幾乎是讀賣新聞報道出的一個小時,一篇名為【寬鬆教育給國家帶來的惡果】的報道由騰達新聞日本部發布。

報道中不僅把日本公弱私強的社會體制給全面揭露,還反饋出了一個更深層次的問題——寬鬆教育致使了日本全國國民學力下降。

事實上,日本國民整體學力的確在連年顯著下跌。

在四年一次的國際pisa標準化測試中,1999年,日本的數學應用和科學素養位列oecd15國第一,閱讀理解位列

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