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當初為陳凡籌措學費最多的人其實是他的班主任,那位教完最後一屆就退休的老教師號召班上的人向陳凡捐款,然後莊上的人得到這個訊息以後才開始行動起來的。
今天陳凡到縣城裡首先就去拜訪這位老師。陳凡父母雙亡之後,這位老師對陳凡就特別照顧,雖然當時的陳凡並沒有太多表現出來,但他內心裡是十分感激這位老師的。
高考以後,陳凡拿到了榮州大學的入取通知,他當然沒有錢交學費。陳凡也沒有去向老師訴苦,他的性格不允許他這樣做,但是這位老師卻主動向自己班上的同學發出了募捐的請求,他了解自己學生的情況。
這是一位合格的班主任,他教語文,也不知道是不是書讀多了,人總有一股謙謙君子的氣質。相對於其他老師的過分嚴厲和不顧學生尊嚴的冷嘲熱諷,他對付問題學生的唯一武器就是苦口婆心的規勸,這看似沒有用的舉動,還真就讓他感化了幾個問題學生,讓他們高考的時候考出了一個很好的成績。
這位老師的口頭禪就是:“你們是我的學生,我不僅要為你們現在負責,我還要為你們將來負責。”所以在上課的時候他不僅不像別的老師只教考試會考的問題,他還會結合社會上的現象教自己的學生做人做事的道理,告訴學生們什麼樣的事情才是對的,什麼樣的事情才是錯的。
師者,所以傳道授業解惑也。陳凡覺得這位老師完全做到了,其實對當時的他來說,老師在課堂上講的知識他看看課本,再看看參考書自己就可以理解了,而這位老師講的做人道理卻是在課本上學不到的東西,這點他受益匪淺。
……
陳凡來到了榮州中學的教職工宿舍,他的那位老師就住在這裡。這個小區又老又小,不過也許都是知識分子的原因,這個小區裡很乾淨也很清靜。陳凡把有些破舊的摩托車停在了小區門口,領著買好的禮物他走進了小區。
臨近過年,小區裡節日的氣氛很濃厚,他提著禮物在這個小區裡也不扎眼。走到了一棟樓下,陳凡順著狹窄的樓道爬到四樓,然後敲了敲門,這裡就是那位老師的家。
“請問你找誰?”是一個老太太開的門。
陳凡立刻說道:“師母,我是魏老師的學生,我來給他拜年來了。”
聽到陳凡說這話,老太太臉色一黯,嘆了口氣開啟了門,陳凡心裡有了不好的預感,進門以後他真就看到了老師的遺像。不由得他在心裡發出一聲嘆息,老師走好!
跟師母聊了以後才知道,退休以後老師還是閒不住,他去給人家補課,當然他這樣的老師肯定大受歡迎,老師不是為了錢而是待在家裡待不住,最後也不知道是累的還是到年齡了,老師得了癌症……煎熬了半年以後,他最後還是走了!
“師母,您節哀!”陳凡讓老太太又想起了傷心事。
老太太擺擺手,回頭深深看了一眼老師的遺像然後說道:“我記得你,老魏說過將來你肯定要成大氣候,他說從來沒有見過一個孩子那樣的努力。只是他來不及看到自己學生成功的那天了。”
陳凡默然。這樣的老師就這麼走了,他真的感到可惜,想想異界自己的老師……有哪個是真心為學生著想的?有哪個收學生不是為了著發展自己勢力的?
雖然師母再三拒絕,但陳凡還是留下了自己的禮物還有錢,這是他的心意。這個孤單的老人在這裡過完春節以後就準備搬到她兒子那裡去住了,一個人生活對於她來說絕對是折磨。
……
離開了老師的家,陳凡繼續去拜訪給過自己幫助的人,這些人多是陳凡的同學還有學校的其他老師,有幾個老師是住在這個小區裡的,陳凡去商店買了禮物就順便去拜訪了。
那些老師對陳凡的拜訪有些驚訝,因為教書那麼些年,學校捐款也很多,但從來沒有看過有人會上門感謝的,他們也從來沒有想過要人家來感謝。不過陳凡來了,他們很開心,自己的善意確實幫助了人家,他們當然要高興的,所以對陳凡都特別的熱情。他們當然也拒絕收陳凡的禮物,但是在陳凡勸說和堅持下,禮物和錢還是留了下來。
出於禮貌,陳凡也不能放下東西就走,一般他都是坐一會跟他們拉拉家常,然後才告別。拜訪完學校的幾個老師,已經是晚上了,陳凡跟叔叔打了個招呼也就不回去了。
第二天一早起來,今天陳凡要去拜訪自己的同學,這就快很多了。陳凡大多是放下禮物說幾句感謝的話就
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