第4部分

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讓他們無法阻擋。

加罰也進，轉換進攻，凱爾快速退回中場線上。哈什慢悠悠地控著球，三十五秒的進攻時間，他顯得很從容，對於天才的凱爾駕到，他當然持反感心態，搶走自己的首發位置，任誰都不認為是件愉快的事。說實話，哈什不認為凱爾比自己強到哪裡去，凱爾除了身體天賦出眾，投籃卻很差，而他恰恰相反，身體素質不好，投籃很好，技巧很嫻熟，他要證明自己。哈什心裡尋思著自己等會還一個，是來個漂亮的交叉步急停跳投？還是擋拆後跳投？當他下定決心用後者來解決戰鬥的時候，他身前的凱爾動了。

凱爾在離哈什運球到他面前只有一步之遙的時候，就一個箭步上前緊逼，他看準時機，掐算好距離。哈什一個激靈，趕緊闕起屁股把他隔離開來，期望保護好籃球。但凱爾早有準備，在哈什轉身彎腰低手準備運球的檔口，在其背後伸出長臂一捅，球被他碰到，跌離哈什的掌控，他一個加速利用力量把也準備搶球的哈什擠得東倒西歪，飛步上前拿球，然後是一騎絕塵，扣籃得手，身後的哈什只能望球興嘆，一片懊惱。

得了一次教訓的哈什再也不敢大意，提起十二分精神，看到再一次上來撲搶的凱爾，他冷冷一笑，你大爺的！嚐到甜頭就食髓知味了？哈什果斷停球，緊箍籃球左右甩動，然後跳起來將球甩給前來接應的拉里，但是很不幸，被跳得更高爆發力更好的凱爾撥到了！球再一次被搶斷，凱爾再一次一騎絕塵，再添兩分。

7比0，馬特爾利叫了暫停。這什麼情況？開場不足一分鐘，凱爾連得7分2搶斷，徹底把b隊這個主力隊打懵。哈什邊嘟囔邊走下場去，心裡把凱爾的親人問候個遍。

“為什麼？哈什，你在幹什麼？球都帶不過半場嗎？所有人集中注意力，注意球的接應，我再重複一遍，凱爾一過半場，就包夾他，儘量讓他不能接球，如果他突破，所有人圍剿他。馬丁！你的任務就是緊貼在凱爾身上，製造更多的對抗，讓他消耗更多體能，都明白了嗎？我再重複一遍，哈什，把球帶過半場，注意跑動。”馬特爾利咆哮了，他對哈什很不滿。

“他們一定會對凱爾進行包夾，銜接好球，控制好失誤，出機會了堅決投籃，這完全是很輕鬆的事情。防守方面，盯好人，史密夫注意補防。”a隊的臨時教練亨利也趁機補充。

比賽繼續，這次發球，有拉里在近距離右側做接應點，馬丁在左側跟進，哈什更嚴謹，更集中注意力，弓著腰小心地運著球。凱爾一逼搶，他就立馬轉移球，進行無球跑動，由身體更強壯的馬丁控制著籃球。

馬丁交叉步運著球，拉開準備單打，他看了一眼瘦弱的比爾特，調侃道，“你真能防住我嗎？夥計，我撞一下你，恐怕你都會飛起來，看著，我要突你左邊啦。”

話音剛落，馬丁就沉肩往右突，速度不快，但比爾特反應更慢，他輕鬆地直達籃下，面對撲過來的亞當斯，他一個扭腰閃身將皮球丟擲，弧線很美，但馬丁出手的時候身體是歪的，出手就偏了，皮球彈到另一側，籃下的凱利用力量撞開和他拼搶籃板的圖裡奇，然後借力高高跳起，掂手一碰，球乖乖地溜進框去。內線屏障史密夫這個回合被莫林拉出外線去了，否則籃板說不定會被史密夫收下。

b隊終於開張得分，迅速退防半場。凱爾控著球，心裡悠悠一嘆，隊友的能力確實不怎麼樣啊！他走過中場，收斂心神，準備再次強攻。凱爾向史密夫招招手示意其上來擋拆，這時，距離最近的哈什快速過來包夾，凱爾不及多想，一個加速加變向，撞開盯防他的馬丁，然後繞著史密夫左側溜過去，面對莫林，一個背轉身過掉，直衝籃下，拉里和凱利迅速合攏，籃下擠滿了人，凱爾手腕一抖，皮球飛過腦後，史密夫穩穩接住，中投得手。比分為9：2。

第十章　隊內對抗（續）

這是一個完美的擋拆配合，凱爾和史密夫的默契度在高中時候就很好，他知道史密夫的點在哪！瞭解史密夫的優缺點。凱爾一個助攻進賬，分差是7分，可他卻沒有任何的放鬆，現在只是開局階段，彼此都在試探階段，勝負還未可知。今天是球隊第一次合練對抗，他必須拿出實力來讓隊友教練信服，他必須贏，還要贏得漂亮。

b組的進攻時間，哈什這次學乖了，一看凱爾有動靜就立馬傳球。還是馬丁控球，上個回合進攻球沒進，防守端被凱爾撞開輕鬆突破，他感到無比不爽，要知道他可是力量速度見長，防守是他的強項，卻被凱爾如此輕鬆愉快過掉，這何止顏面無存啊。一一個回合的攻防，他覺得自己爛透了，他隱隱感覺馬特爾利老頭子那如