霍格沃茲的晚餐好吃麼？

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西弗勒斯看出這位大小姐根本沒有一點練習的意思，也就沒提其實魔藥教室裡有不少活老鼠可以拿來做練習。反正期末考試的時候，不及格也不用他補考，西弗勒斯甚至有點惡劣的想看見阿忒彌斯考試不及格留校補考，說不定這樣二年級就不用管她的作業了。

阿忒彌斯糊弄完了最後一點長度，把羊皮紙攤平在沙發靠背上，打算等墨水乾透了再捲起來。

“麥格教授看這麼長的論文不累麼？我們一個年級好歹也有六七十人，七個年紀合計就是快五百人，一週要批改五百份論文，每一篇都這麼長她看的過來麼？”

阿忒彌斯看著這快要有兩個半她那麼高的羊皮紙，突然擔心起麥格教授眼鏡的厚度。

“事實上，低年級的作業教授通常是抽查的，剩下她本人沒有批改的部分，會由助教協助批改，教授會全部負責稽核的作業以五年級為主。六年級和七年級並不是所有的課都會上，而且這個階段實踐為主，並不需要寫很多論文。”

西弗勒斯不明白，為什麼阿忒彌斯的思維老是拐到這種稀奇古怪的地方，是不是教授本人批改作業，又不會影響她的成績變化。

“助教？為什麼我們平時上課沒有見過助教啊？”阿忒彌斯從來都不知道霍格沃茲還有助教一職，她也從沒見過哪個教授帶了助教上課。

“助教只負責協助修改作業和六七年級的提高班課程，有些課程是固定聘請了助教的，比如說魔藥課的助教就是已經畢業的一位學長，他平時並不住在霍格沃茲，只有需要上課的時候會來，再比如說魔法史，這門課沒有助教，畢竟賓斯教授不需要睡眠，他有足夠多的時間來批改作業。”

西弗勒斯耐著性子給阿忒彌斯解釋了一下，然後飛快地轉移話題，他發現如果跟著阿忒彌斯的腦回路走，他可能就會變成人形百科全書，她似乎對斯萊特林，不，準確點說是對整個霍格沃茲都沒有什麼正確的認知。這讓他再次想起關於眼前這個人身世的傳聞，是不是混血，不太能確定。是馬爾福家流落在外的遺珠這條傳聞怕是不假，沒有哪個巫師家族的孩子像她一樣，對很多霍格沃茲的常識並不瞭解。

事實上這種情況格蘭芬多和赫奇帕奇每年都會有很多，麻種巫師總是這兩個學院接收的最多，格蘭芬多和赫奇帕奇的學長學姐們會分享很多相關的知識給剛入學的小巫師們。但是，這裡是斯萊特林，一個混血都生存艱難的學院，沒有人會記得科普這些家裡長輩入學前就會交代清楚的事情。如果不是她的姓氏，如果不是盧修斯異常鮮明的維護態度，這種什麼都不知道的狀態，怕不是比他還要生存艱難。西弗勒斯想到今天上午沙菲克客客氣氣地來請他搬回寢室，眼神一暗。

見到他有利用價值就見風轉舵，呵？西弗勒斯婉拒了沙菲克的邀請，他現在把那個雜物間改造的非常棒，寢室門上附加了無數惡咒和防盜咒語，完美的隔音咒讓他可以在深夜安靜地練習新學會的魔咒，沒有任何企人可以打擾，單人間挺好的不是麼？

等著變形課論文晾乾的時候，阿忒彌斯順便把飛來咒的論文給寫完了，她覺得這個咒語其實挺bug的，它可以召喚任意無生命物體，雖然現階段教學只是讓他們召喚視線範圍內的物體，但是從理論上來說，只要巫師腦海裡可以清晰地描繪出這個物體，哪怕隔著太平洋都能成功。不過課本里也有明確指出，如果距離過遠，施法者可能會因為無法長時間保持思維清晰而導致施法失敗，阿忒彌斯有點好奇一般巫師使用這個咒語，極限距離有多遠，課本上沒有舉例說明失敗案例，她翻了翻另一本參考書，也沒提到這個問題。

“西弗勒斯，你說飛來咒的極限距離到底是多少呢？”

“我以為課本上寫的很清楚，看施法者本人的能力來決定距離。”

“可是它也說如果太遠不能堅持就會失敗啊！”

“你要是魔法史上有好好聽課，就能記住，十一世紀的時候，偉大的白魔法師伊卡曼德拉曾經用這個咒語召喚來一座廢墟用來掩蓋戰場上魔法形成的巨大石坑，那座廢墟飛來只用了一頓飯的時間。”

“我以為那是用來說明體積而不是距離。”

“假設你的魔法史論文抄寫的時候有經過大腦，你應該會記得它有提到，那座廢墟後來被證實原本處於北義大利的一處懸崖上。”

阿忒彌斯撇撇嘴，努力回憶了一下英國和義大利的距離，然後她放棄了，她貧瘠的地理知識儲備不足以支