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然後就興高采烈地撲到沙發邊,伸出小手問張雲萍要那神奇的能讓小鼓發出聲音的鼓槌。
張雲萍一個一個地遞到他的小胖手裡,兩隻胳膊開始交替上下,示意他這樣的動作就可以敲擊了。
那小傢伙瞪著黑漆漆的眼睛,看看張雲萍,看看手裡光潔圓潤的鼓槌,旋即就開始咚咚咚地敲著玩了,他從來沒有玩過這樣古色古香的小鼓,當即那興奮的笑聲伴著鼓聲響遍了整個客廳。
而且很快竟然就有了節奏感,聽著絲毫沒有嬉鬧的噪音,反而聽著那歡快的笑聲,讓人不由就好像感染了那喜悅的氣息,露出笑容來了。
宋書煜坐了一會兒,抽空和媽媽聊了幾句話,然後就那麼悠然地坐在沙發上看著小傢伙成就感極高地變著花樣敲擊小鼓。
宋大有一時間手癢,就笑著到寶寶的另一邊坐了:“這小子不錯,這麼快就找到了節奏,真真樂感好得不得了。”
張雲萍馬上就想到他是個難得的玩什麼都能輕易上手的雜家,當即就對小傢伙誘哄道:“寶寶敲得真好聽,太爺爺最會敲鼓了,要不要和他比試一下?”
小傢伙正玩得興起,聞言竟然真的停了下來,認真地看著一臉笑容、眼巴巴地盯著他手裡鼓槌的宋大有,猶豫了片刻,就很大方地把手裡的鼓槌遞過去:“太爺爺——敲鼓——”
這樣乖巧伶俐能聽懂大人的話,還能配合著做出互動,樂得張雲萍和宋大有都笑得合不攏嘴巴。
宋大有當即就很客氣地道了謝,接了小傢伙依依不捨地遞過來的鼓槌。
拿在兩隻手裡左右撂起互換,玩了一手漂亮的拋接遊戲,熟悉了手中鼓槌的分量,然後一低頭就鄭重其事地敲擊出了一陣很有魄力密集的鼓點,聽得大家精神瞬間高漲。
宋書煜聽後覺得一陣熟悉:“爺爺,這是不是小時候常聽你敲的十面埋伏中的一段節奏?”
宋大有很漂亮地給了一個收尾,停住了,把鼓槌遞還到小傢伙的手裡,抬頭笑道:“是啊,你媽媽送的這一面小鼓可了不得哦,小雖小,卻絕對是出自名家的手工,聲音圓潤,絲毫沒有破音。”
宋書煜聽了笑著向張雲萍道謝:“媽,一個小孩子耍的玩意兒,你費那麼多的心思做什麼,別把他慣壞了。”
張雲萍一聽宋大有一語道破她的良苦用心,兒子又這樣明確地看出她對孫子的喜歡,當即笑逐顏開:“你爺爺真是好眼力,這小東西確實是向一個早就退隱的蒙鼓世家要來的;小孩子耍的東西才不能掉以輕心,這東西耍著,說不定咱們家就出現一個玩鼓的高手,而且,如果這鼓不好,今天不是也埋汰了你爺爺的水平啦。”
大家頓時都笑了。
小傢伙拿著手裡的兩個鼓槌,也像模像樣地學著宋大有撂起,想也玩玩那個絕技,他當然不可能接住了,因為他一把雙手裡的鼓槌撂得高高的,宋書煜已經眼疾手快地一彎腰把他抱開了,免得他那小腦門被那鼓槌砸到。
宋大有大笑著敏捷地一抄手,就把那兩隻鼓槌抓到手中,對宋一林示意:“寶寶,你的手勁兒還無法把握,先練練怎麼擊鼓,手勁兒大了,自然就能玩那個花樣了。”
說著又把剛剛敲擊的那一小段給重複了一遍,把鼓槌遞回去。
小傢伙連連搖頭,踢騰著從宋書煜的懷裡下地,認真地仰著頭說:“太爺爺——鼓鼓——我要學。”
“哎呦,這小傢伙竟然這樣好學,不得了了。”張雲萍也被小傢伙認真的反應逗笑了。
“很多小孩子喊‘姑姑’這樣的字眼時,壓根兒就喊不清晰,林林很少有吐字不清的情況。”保姆連忙殷勤地誇獎小傢伙。
“太爺爺——敲嘛!”小傢伙嫌棄地瞅瞅這兩個誇獎人誇得毫無水平的長輩,跳著腳催促一邊跟著傻樂呵的白鬍子太爺爺。
“呵呵,好,太爺爺教你怎麼玩。”宋大有也覺得這小傢伙聰明得匪夷所思,當即就笑著很配合地收回伸出去的鼓槌,把敲擊的節奏放慢分解了讓他聽。
敲一小節就停下來看看寶寶,看他沒有接的意思,就再重複一遍剛剛的節奏,然後就看到寶寶興高采烈地伸手,他就把鼓槌遞到寶寶手裡,小傢伙就能模仿著慢慢地重複出他剛剛敲擊出來的節奏,敲一遍望望他,再敲一遍再看看,等敲得順手了,才把鼓槌乖乖地遞還給他,眼巴巴地等著他教下一節。
張雲萍和宋大有都被這奇異的一幕驚倒,驚歎連連,倒是那保姆和警衛都是相視而笑,他們早就被這小傢伙的聰明勁兒給養成見怪不怪的習慣了。
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