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“ICRC Director of International Law and Policy, Rebecca McCarthy, recognizes……”
車窗外雨絲順著玻璃滑落，合著新聞裡抑揚頓挫的女聲，噼啪作響。
學校就在這樣密集而嘈雜的聲音中越來越近，操場上的國旗被風吹得獵獵飛舞，紅且鮮明。
***
高二十班在教學樓的四層，最靠北的一間教室。
雨天看不到太陽，大白天也開著燈。雨傘滴落的水珠把瓷磚地淋得溼漉漉，再被鞋印踩上去，亂七八糟的。
雖然都是不認識的同學，但教室裡很熱鬧。一聊起才過去的奧運會和中國獎牌數，大家很快就不再認生了。
座位表貼在講臺上，是按分班考試成績排的。溫夢不出意外的和李彥諾成了同桌，廖維鳴離得也不遠，在她正後面。
這位置不錯。
廖維鳴一坐下來，立刻滿意地拍了拍桌子：“以後考試就靠大家了。”
這人是真的一點也不見外，特別願意交朋友。
***
返校第一天就鬧出這樣的烏龍，新鞋也溼乎乎的不大舒服，似乎預示著新學期不會太順利。
而換到實驗班之後，溫夢確實感受到了不同以往的壓力。
同學們太強，學習態度又都比高一時積極。有時她能考進前三，再下一次一道函式題沒做對，就可能直接掉到第六了。
這讓她很難不去羨慕李彥諾。
一個多月的同桌做下來，溫夢發現傳聞都是真的，李彥諾簡直是一臺縝密的學習機器。
十七八歲的男生荷爾蒙多的沒處釋放，特別熱衷於玩“阿魯巴”，把同學扛在牆角來回鋸。而十七八歲的女生可以一本《昕薇》傳遍整個班級，對著藤井莉娜的臉仔細研究。隔天眼皮上帶點淺棕色眼影，被班主任看見之後心虛的一笑，使勁用手往下蹭。
暗湧的水面下，是躁動的青春。
但李彥諾和其他的男生不大一樣，他心思好像全在功課上，從來沒有為這樣的遊戲分過神。
再枯燥的課程他都能聽得聚精會神，再繁瑣的作業都能完成的很好。從周練到月考再到摸底考，沒有一次失手，總是第一。
怎麼會有這樣的人？
溫夢不懂。
按理說近水樓臺先得月，如果能和李彥諾在學習上取取經，進步的會更快一點。
但溫夢和李彥諾都算不上話多的性格，哪怕座位挨在一起，一天也聊不上幾句。最多是考完試對一對題，或者確認一下今天的作業有哪些。
“完型填空第一篇，ACDBBD。”周練後，李彥諾照例會分享一下草稿紙上的答案。
曲哲聽完，一臉垂頭喪氣：“不會吧，最後一道明明C選項最長啊，三短一長不是應該選長的嘛。”
有人吐槽：“你這個症狀有多久了，醫生怎麼說？”
還有人一聲哀嚎：“啊！我好像把答題卡填序列了！”
教室裡熱鬧的像是快要煮沸的開水壺。
往往這個時候，李彥諾已經收拾好書包，準備轉身離開了。他很少參加接下來的討論，雖然態
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