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當晚的一間西餐店裡,陸子航注視著眼前的夏嵐。她那獨特的氣質與優雅大方地談吐使陸子航心中的愛慕更加強烈,甚至覺得自己在夏嵐面前有些自慚形穢。交談中,陸子航得知夏嵐父母在美國都是華裔的著名學者,但不幸的是皆在一起空難中遇難。此後不久,夏嵐為了完成自己心理學的學業曾到華盛頓的一所大學進修。這時,廖教授正好為一個駐美武官神秘失蹤案子來到美國,由於和夏嵐父親曾是多年的好友便和夏嵐見了面,當得知夏嵐的催眠能力時,更請夏嵐對那案子中的幾個相關人物進行了協助詢問。“起初,由於我的身世和背景並不符合國家的涉密要求,聽教授說,和他協辦案子的政府官員曾強烈反對我參與案子調查,還是廖教授打的保票說沒有我這案子辦不了。呵呵,其實我只是幫了點小忙,到案子結束了都沒搞懂是什麼案子,還是正式進入所裡後教授告訴我的。後來,我提前完成了學業,應廖教授的邀請回國進入了六十七所。”“那你放棄了美國身份?”“沒有,廖教授並沒要求我放棄什麼,我想當教授請我協辦那案子時就對我的一切都調查過了……”夏嵐說到這裡突然話鋒一轉笑著問陸子航:“覺得我的普通話怎麼樣?”陸子航看著夏嵐笑著點點頭說:“比我的地道。”“你就是喜歡開玩笑,其實我父親從小就讓我說中文,而且在我高中到大學前是陪母親在國內生活的。”夏嵐笑著說,她喝了口檸檬水接著道:“說說你吧,我……怎麼說呢,我覺得你很特別。”陸子航看著夏嵐笑了笑問:“是因為只有我看得懂帛書嗎?”“恩……也不全是,不知為什麼,你給人有種特別的感覺……”說道這裡,夏嵐彷彿覺得自己語失,忙害羞地低下了頭不再看陸子航。過了一會兒,見陸子航沒說話,便抬起頭來對正看著自己發呆的陸子航道:“喂……喂……今天我回去想了想,好像你看得懂帛書的事與藏區天授吟唱詩人的事有點相似。”“天授?什麼天授?”陸子航一聽馬上問道。“哦,我也只是聽說過,想到了就從網路上下載了點資料,你看……”夏嵐說著從隨身的手包裡掏出一張影印紙看著上面念道:“在藏區有一個史詩故事叫《格薩爾王傳》,那些傳唱藝人藏語稱為“仲肯”意為故事家。這些藝人大致分為五種型別:神授、聞知、掘藏、吟誦和圓光藝人。神授也稱天授,這種藝人在藏語稱作“包仲”。他們在從藝之前根本未學過藝,據說是突然有一天似得了大病一般昏迷多日,神志迷亂,甦醒後即能滔滔不絕地說唱《格薩爾王傳》的史詩故事。每人都可以流利說唱一二十部,甚至幾十部之多。這些藝人基本上都是文盲,但他們遣詞造句的精妙,結構能力的高超實在令人費解,不可思議,一直以來都是個未解之謎……”夏嵐唸到這裡抬頭看了看陸子航,只見他正看著面前的玻璃杯呆呆地思索著什麼。見夏嵐突然停下,陸子航回過神來笑了笑道:“教授說我有時太過執著,勸我凡事不可太盡。剛才你念資料時我不知怎麼突然想到他的話。”說到這裡,陸子航看著夏嵐,笑著說:“小嵐,和你說說話,感覺輕鬆多了。謝謝你,還幫我找來這些資料。”夏嵐剛要回答,突然手機響了起來,她接完電話馬上陸子航道:“快回所裡,出事了。”

兩人駕車趕回六十七所便馬上直奔地下辦公中心的會議室。裡面,廖教授、老範、胖子和喬喬正議論著什麼。眾人看兩人同時回來不禁都暗笑,喬喬更向陸子航扮了個鬼臉。胖子見兩頰泛紅的陸子航剛剛坐在身邊便用肩膀撞了他一下看著陸子航向夏嵐的位置挑了挑眼睛露出個壞笑。這時,廖教授見眾人到齊,又看了眼手上正拿著的紙突然皺起眉嚴肅地說:“本來希望小陸先去接受訓練,現在行不通了,咱們今晚就要去湖北。

作者題外話:《格薩爾王傳》說唱的藝術傳授充滿了神秘色彩,除向前輩藝人學得即藏語稱此類藝人為“退仲”的情形外;一類藝人的表演故事多為自己心中想出來的,藏語稱作 “釀夏”;最令人驚奇的是一種藏語稱作“包仲”的藝人,他們的藝術技能的獲得方式,為夢傳神授。

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