第11部分

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袁世凱徹底掌握了民國，政事堂是他口袋裡的工具，他可以當一輩子總統，要死時還可以推薦兒子當，兒子要死時再推薦孫子當……

在袁世凱的摧殘下，民國已經有名無實。

袁世凱在民國這樣一路走來，我們眼裡的袁世凱的形象就是私慾膨脹，嗜權如命，心狠手辣，詭詐善變。然而，我們說他是梟雄而不是純粹的奸雄，以一個“壞蛋”而把袁世凱臉譜化，那就是對歷史的簡單化。

袁世凱固然有滿腹詭詐，但他同樣有雄才大略。他是清末立憲的推動者，廢除科舉的主張者，鼓勵實業的踐行者，現代學校的興辦者；另外，他還是中國首支現代軍隊北洋軍之父。

他善於翻雲覆雨的政治爭鬥，又知人善任，廣攬人才。他的北洋系，和國民黨、共產黨並列，是民國三大政治人才集團之一。

也許有人不知道，做為中國工程界驕傲的京張鐵路，就是袁世凱肩負壓力，毅然使用中國資金和中國工程師詹天佑築成。

傑出的鐵道專家詹天佑，畢業於耶魯大學，是那個時代稀有的工程人才，可他歸國後竟被派去福州船政局船政學堂學習駕駛，中法戰爭期間的馬尾海戰中還上陣作戰！直到1888年，才專業對口，加入天津鐵路總公司。遇到袁世凱後，才終於有機會大顯身手。

1909年京張鐵路通車之時，袁世凱已經被貶回家鄉河南，在洹上村隱居。做為清廷的眼中釘，除了嫡系心腹秘密往來，一般人對他避之唯恐不及。詹天佑卻派專人，帶著感謝袁世凱的信和一套京張鐵路的照片，送到袁家。袁世凱感慨萬千，寫下回信：“京張全路告蕆，皆賴執事總司建造，力果心精，故得剋期竣事。……嘉貺全部攝影，八達嶺工程既極艱鉅，其餘橋樑山洞靡不一律精堅。目想神遊，至深傾服。”二人惺惺相惜，溢於言表。

從袁世凱當上臨時大總統以後，他念念不忘的就是擴大權力，但在這短短的幾年時間，在他的治理下，中國面貌發生了相當大的變化，經濟和教育上，成就斐然。

他首先建立了現代的商會，各種行業組織紛紛組建。他一掃辛亥後各地幣制混亂的弊端，鑄造銀元統一流通，這就是著名的“袁大頭”。

他糾正清政府的壟斷專利政策，取消創辦企業動輒給予若干年專營權的規定，專利只給真正的發明創新，從而促進了自由競爭；他簡化開辦廠礦的手續，降低和取消有關稅收；他鼓勵製造業和加工工業，政府出資建立保息制度，投資第一年開始，即可獲得國家給予的四到六厘股息，第六年才開始按保息金的二十四分之一，分年攤還。

在他的經濟政策下，中國的麵粉公司、棉紗公司、煤礦公司、造酒公司、火柴公司、銀行、報館象雨後春筍一樣湧現。

談到這一段時間中國民族工商業的蓬勃發展，固然有當時列強忙於第一次世界大戰、放鬆了對中國經濟侵略的原因，但根據中學政治課本，這只是“外因”，外因要透過“內因”才能起作用，袁世凱功不可沒。

在袁世凱當政後，中國迅速建立起國民教育系統，小學為四年義務教育；畢業升入高小或實業學校；高小三年，畢業後升入中學或師範學校或實業學校；中學四年，畢業後升入大學或專門學校或高等師範學校。大學本科三年或四年，預科三年。

教育制度規範起來，再加袁世凱政府的大力扶持，到1912年底，袁世凱當政不過大半年時間，中國就有學校八萬七千多所，比1909年的五萬九千多所增長百分之四十七點四；共有學生二百九十三萬多人，比1909年增長百分之七十九？！

這些學校裡，初級學校八萬六千三百一十八所，中級學校八百三十二所，高階學校一百二十二所。

在政治和行政制度建設上，袁世凱也並非完全乏善可陳。他也有意建立現代國家機關，1913年1月9日頒佈《文官考試法》，規定文官高等考試，以國法學、刑法、民法、國際公法、行政法、經濟學和財政學七種為主科、必考科；商法、政治學、刑事訴訟法、民事訴訟法、通商約章等五種為附科，應試者自擇其一。這種文官選拔方式，相當科學合理。

他還推行軍民分治，一再下令軍警不得干預政治。這即使在今天看來，也是正確的。

考察一個歷史人物，如果能不僅僅盯著他在各種大事中的思想行為，而能從生活細節予以觀照，會有更多的收穫。至少，能讓一個逝去近百年的人形象更加鮮活起來。

這個無法以幾句話來定評、對民國曆史產生了多重影響的複雜人物，在生