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“自然的規則就是你吃我,我吃你。大蟒蛇吃浣熊,浣熊吃小蟒蛇。蟒吃鱷,鱷吃蟒。”steve說。

小蟒蛇會被其他動物吃掉。

包括浣熊,它們也能啃小蟒蛇。

但蟒蛇這貨長得太快了,入侵種緬蟒等蟒蛇為例,

半年就能跟浣熊對抗,一年就能吞浣熊。

說起沼澤猛獸,人們總會提起鱷魚和蟒蛇。但蟒蛇的壽命可能只有二三十年,而鱷魚,研究中心那邊還有條七十多歲的。

吃得多,長得快,這就是為什麼沃倫說不敢輕易引進更多動物。蟒蛇的問題不解決,引入再多也是在養肥它們。

說起浣熊,沃倫就氣憤,怒氣當然是對著大沼澤的蟒蛇:“那群貪婪的、沒有大腦皮層的入侵者!”

風羿精準捕捉到了這句話裡面的重點,然後拿出手機,搜尋:

【大腦皮層】

總的來說,沒有大腦皮層,就無法掌握高階又複雜的反射,基本靠本能。

風羿摸了摸自己的頭,在沃倫看過來的時候,手指撥頭髮似的往後撥了撥,無比自然的樣子。

同時心中有了些明悟,甚至有些暗喜。

難怪管家總跟他說,他跟那些低階的野獸是不同的,不要總是類比。

現在他明白了!

那些蛇沒有大腦皮層!

不在同一個級別!

所以,將它們看成可有可無的點心,一點都沒錯!

風羿滿意地收好手機。

休息完畢,船繼續行駛,等到達目的地,沃倫不跟他們一起,不下船,“我就在這裡,先睡一覺。祝你們好運!”

風羿和steve下船之後,走了段路。

steve說:“分頭找?”

風羿贊同:“行。”

“有動靜聯絡,別衝動。”

“嗯。”

steve看了他一眼,才抬腳離開。

風羿忍著興奮,一個人又走了段路,離steve遠些了,近處也沒有其他人了,便停下來,將靴子脫下,襪子也脫下,赤腳踩在草地上。

嘿嘿嘿!

腳底出現一層鱗片,接觸地面,也起到一定保護作用。

風羿聞了聞空氣中的氣味分子,往一個方向走。

如果被別人看見,問為什麼脫靴子?

那肯定是因為靴子裡面進了東西!

他只是脫靴子清理一下,絕對不是有別的什麼奇怪想法!

風羿在享受野生草地的同時,steve給賀主任發了個影片。

就是剛才潘魏寧的人離開之前,他找那個拿手機拍影片的小子要的,裡面就是風羿出現並一個滑鏟抓鱷魚,以及捏著鱷嘴翻滾的整個過程。

正因為回想起來風羿在科考時那些驚人之舉,steve越想越不放心。

用滑鏟鏟鱷魚也證明了這小子壓根就沒有改過!

誰也不知道這小子後面會用什麼方式抓蟒蛇。雖然風羿答應得好聽,但是這種套路steve熟,他以前就是這樣,在賀主任面前各種保證,然而轉身依然是遵循自己的方式。

steve認為,別人的經驗他可以借鑑,適合自己的就學習,不適合的他沒必要一定按照那些規定的套路來。

賀主任總覺得他行事過於冒險,激動起來不受控制,不好管教。

但是現在跟風羿一比……

我特麼當年還是太保守了!

至少我不敢把巨蟒纏自己身上,還抱著噌噌噌地跑!

也不敢對近四米的鱷魚來個滑鏟!

所以,保險起見,還是跟賀主任說一聲,等風羿回去了之後給他上課。賀主任上課那可是相當難熬的。打完小報告的steve幸災樂禍:讓你小子也感受一下我當年的無奈!

同時也是向賀主任證明,真不是他把風羿帶成這樣的。

他還沒這麼牛x的本事!

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