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大作了。”秦寶冠說著就告辭。
楊銳眯著眼笑，謙虛道：“大作稱不上，給孩子們看的東西，主要是教材委員會那邊也有興趣。”
被貼臉裝了一發，秦寶冠頓時理解了楊教授的高大上，又是一陣恭賀才離開。
簿耿鑫也是感慨連連。
文章上教材是什麼概念？
和魯迅齊名呦。
楊銳只是微笑送人出門。
國內的教材是由幾個教材委員會決定的，而教材委員會，說的浮誇一點，不是北清人科的教授，就是從北清人科畢業的，沒有這個資歷的，話語權寥寥。
外國回來的有意識形態危險，國內別校出身的你自己讀書的時候就不是頂尖的，你憑什麼決定教材裡出什麼。位列全國前五的三十所高校裡面，能出三五個例外就很令人意外了。
當然，楊銳本身的資質也是足足的了。
諾獎獲得者寫的科普文章，加入新教材中，簡直是再合適不過了。
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