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“楊銳來了，我給你介紹一下，這裡總共12位，是我組建的生物學的小組，大家對你提交的發展綱要很感興趣啊。”朱院士等大家將楊銳參觀的差不多了，才慢悠悠的站起來，一一介紹在場的學者。
楊銳也是一一打招呼，再坐到桌尾的位置。
“楊主任，您做的發展綱要弄的很細緻啊。”老曹坐在楊銳旁邊，像是已經熟絡的樣子笑著說。
楊銳道謝。
“時間線也很好啊。”楊銳對面的是米教授，來自武大，也是為了編制這份計劃書，而常駐京城了。
楊銳道謝。
“專案設計的也好。”
楊銳正要道謝，有人開始提出了異議：
“專案還應該要討論吧。”
“討論不就是分豬肉？咱們得先把基調定下來，要不然，就不要做什麼發展綱要了，還像是以前那樣撒胡椒麵算了。”
“做發展綱要不是搞獨裁，專案全部確定下來，那就不是定基調了。這不是又回到搞計劃的老路去了？”
“咱們做的就是高技術發展計劃，當然要計劃了！”
“誰說做計劃就要你全部計劃了？你乾脆把專案都做了算了去！”
人一多，說什麼的都有，而且，所有人似乎都是自帶辯論體質的，幾句話展開以後，自己就陷入了爭吵。
“我們每天都這樣，您別介意啊。”老曹在爭論的間隙說了一句話，轉頭又回到了戰鬥狀態。
朱院士靜靜的聽著，三五不時的打量一番楊銳。
在這個房間裡，能夠引起爭論的話題，就可以認為是重要話題了。
過了會兒，朱院士直更是接點名道：“楊銳，我看你做的計劃裡面，特別指出，要貫徹‘擇優劣汰’和‘競爭促進聯合’，具體是在續簽合同和課題優勢方面做限制，能詳細談一下嗎？我們對這方面，還是有比較多的不同意見的。”
不用他說明，有不同意見的學者，表情上都能看出寫著反對兩個字。
如何簽訂合同，是整個計劃的核心部分，所有人都想參與其中，自然也會有無數的意見。
楊銳左右一看，就能瞅到四五名異見者瞪著眼睛。
這裡可全都是生物方向的學者，其他專業的學者，若是聽到訊息，估計會直接奔戰場而來的。
……
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