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司的規模——朗文就是出版《新概念英語》的英國出版公司。
不過,公司的規模大小都是相對的。諾頓也有過輝煌時期,比如著名的《英國文學教程》,自50年代的第一部詢出版以後,行銷2000多萬冊,堪稱教育出版的奇蹟
除此以外,諾頓也是美國出版弗洛伊德作品的主要出版社,這種說法,正是美國出版集團的特色,它們往往壟斷性的經營一些作者的著作,進而成為自己安身立命的本錢。譬如貝爾特朗拉塞爾的《哲學》,弗蘭茲鮑阿斯的《人類學與現代生活》,學生們就只能購買諾頓出版社的書籍,只要美國科學和社會科學領域沒有更經典的著作被挖掘出來,只要美國大學的教授仍然決定將《哲學》和《人類學與現代生活》列入必讀教材,那社科領域的學生就是諾頓出版社的現金奶牛。
同樣屬於諾頓的現金奶牛還有音樂書目和啟蒙心理學書目,諾頓每年出版大約100種大學教科書,其中許多新品種的教科書都是賠錢的,全靠這些具有長期價值的圖書支撐。
至於生物學,這項在可以預見的數十年裡,必然會越來越繁榮的學科,從來都是各大出版社關注的重點。
丹尼爾幾乎是看到楊銳的姓名的時候,就決定出版這本書了。
“卡倫,幫我列一個基因生物學的名單出來,我要請幾個人幫我審閱一本書。”丹尼爾小心的摘掉楊銳的名字,將他寄過來的幾章重新影印,交給秘書,道:“你告訴他們,我非常迫切的想要出版這本書,但我需要他們給我一些具體的評價,以決定是出普通版,還是精裝版。”
還有推銷的力度,同樣決定於書籍內容的評價,這一點,丹尼爾就不用說出來了。
秘書卡倫會意的道:“我現在就去列名單,要幾個人?”
“我要找20個,不,最少30個人來評價這本書,所以,我需要100人以上的名單。”
卡倫抬起頭來,詫異的道:“30人?”
“30人以上,可以多,不能少,名單也要做的細緻一些。”丹尼爾回答的毫不猶豫。
請人評價一本書籍的稿件,其實也是教材出版社推銷的策略之一。如果你拿一本出版後的書籍給某個學校的教授閱讀,他很可能會推說忙碌而婉拒,即使能夠成功,時間也會非常久,這是很正常的,市面上的書籍何其多也,就像是市面上的藥品一樣,多且複雜,教授哪裡有時間一本本的閱讀,更不會因為你請他閱讀,他就願意閱讀。
但稿件又不同了,稿件是尚未出版的書籍,就像是沒有在期刊上刊登的論文一樣,它在潛意識裡,賦予了閱讀者一種權利——你能決定這本書出版與否。
事實上,審閱稿件的教授也確實有這種權利,即使丹尼爾確定要出版的書籍,因此而取消的也不在少數。
對很多教授來說,這種權利的刺激感,會促使他們去閱讀這本書。除此以外,尚未出版的新書,也能滿足教授們瞭解業界動態的需求。
理所當然的,如果是被教授們看中或透過的書籍,出版以後,這些教授也自然會有選擇的放入自己的推薦書目裡,甚至直接列為某幾堂課的教材也有可能。
在1000本就算暢銷的美國教材出版領域,請人評價稿件,往往佔據著教材推銷的大頭。
不過,二十人或者三十人的評價團還是比較少見的,秘書卡倫心存疑惑的出門,為了湊出足夠挑選的名單,不得不
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