第五五一章 大善人唐晨東

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人家都說百年大計教育為本。

唐晨東這也算是未富先奢了，動不動就幾個億的捐資助學。

可回頭來看，石橋鎮初級中學這個時候就相對很是尷尬了。

石橋鎮已經沒有了，那石橋鎮初級中學呢？

唐晨東去年開學的時候捐獻了幾十萬就已經造成過轟動效應的學校在面對唐晨東動不動就已經涉及上億資金捐助的時候，又是怎樣的一種局面呢。

這是留給唐晨東的一個問題。

因為他是古井村的村主任，而石橋鎮初級中學就在他的地盤上。

這所初級中學是撤消，合併，還是加大投入？這是擺在他面前的問題。

畢竟是母校，而且當初也承諾要給學校更多的發展資金，但現如今他把捐助的方向都考慮去了縣城。

按唐晨東最開始的想法就是以初級中學為基礎設立一所私立學校。不過他考慮到畢竟北隅縣地理位置比較偏僻，經濟發展也相對落後，建設這樣一所貴族式的私立中學生源一定會成為一個問題。

如果沒有足夠的生源，那又何必修什麼貴族中學，好好的辦公立學校就是了！

畢竟全縣人民富裕起來的是少數。

於是，他只好先和初中的老師商議，是併入北隅中學還是繼續獨立辦學。

但這兩個選擇題並不那麼好選呀！

對唐晨東來說。手心手背都是肉。他不可能完全摒棄一所學校而扶持另外一所學校的！

作為學校的校長，劉天璽其實心裡也有些矛盾。

他其實是希望自己這所學校，自己這一畝三分地能夠保留下來。這樣他做校長才會有更多的權力在手上。如果學校整體併入北隅中學，他這個校長可能最多在北隅中學裡當一個小部門的二把手三把手什麼的。

但他也知道，其實很多老師是願意併入北隅中學的，畢竟相比起這所初級中學，北隅中學能給這些老師提供更多的發展機會。

更重要的是，唐晨東對北隅中學提供了那麼多的捐助，北隅中學很有可能會更上一層樓。而自己這所初中顯得就有些多餘了！

他當然更希望唐晨東同樣能給他學校捐獻幾千萬。那樣的話，他的學校也會有非常大的進步空間。

不過。他知道自己不能太自私自利了。

為了學校大多數師生的未來，為著整個北隅縣的教育佈局，他毅然還是決定選擇學校整體併入北隅中學。

其實，這個併入相對簡單。就是讓老師和學生到北隅中學就是了，至於學校的這些地盤和樓房什麼的，唐晨東的想法很簡單，直接推平！

因為初中這點硬體簡直少得可憐。

兩棟樓，一個操場而已！拿出去賣也值不了幾個錢，而且唐晨東的整體規劃裡也打算是推平學校，另外選址重建的！

不過，大家都同意了整體併入北隅中學，人家北隅中學還沒表態呢。教育局還沒表態呢，但唐晨東相信他們是會同意自己的建議的！

畢竟自己給北隅中學捐了一個億。如果拂了自己的意思，那以後的捐款可就真沒有了。而且他完全能夠培養一所比北隅中學更據競爭力的學校！

他有錢就可以不計成本！

對唐晨東來說，錢並不是特別需要的東西。那些對富豪們來說只是數字的東西，在唐晨東眼裡，連數字都不是！

他所有掙來的錢只有一個唯一的目的，那就是用出去！

掙一分用一分都是可以的！

他沒有必要積累財富，畢竟他的錢來得太容易。而且那番茄彷彿印鈔機，永不停歇！

用錢來享受的生活。遠沒有用修仙來享受的生活愜意。

而且他未來的預期壽命可是很長的！錢永遠都是掙不完的了！

……

如唐晨東所料想的那樣，北隅中學完全同意接收所有石橋鎮初級中學的教職員工和學生，教育局和上級教育機關也同意了這個提議。

畢竟石橋鎮初中只有三個年紀，為數不多的幾個班級，數百人而已。對於北隅中學來說，是完全可以吸收進去並消化掉的！

當然，合併事宜會在暑假進行。

畢竟新校址的建設會有一個過程！北隅中學還會繼續在老校址執行。

有錢倒是能讓建設速度加快很多。兩年時間肯定能夠落成的了。

……

唐晨東現在日入千萬。

他又暫時不想做那些虛頭巴腦的資本運作，所