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是呀!今天全鎮的人都在找這兩個人,你知道這兩個人是誰嗎?姚主任問孩子。
我哪知道呀,就是媽媽說這兩個人一定是值得我們尊重的人,因為呀,那個叫“牛英雄”的人,是位很了不起的人,他就是民間傳說中的牛二,所以呀,才會有那麼多的人去找他們!是這樣的嗎?孩子問姚主任。
是的!那是一位很大的英雄!你知道是誰抓到的李長吉嗎?你知道是誰執行的李長吉嗎?姚主任問孩子。
照你的意思是說,是那個叫牛二的人抓到的李長吉,執行的李長吉?孩子說道。
不許叫英雄名字,要尊重英雄!你說的很對,就是這個人!你知道村姑是誰嗎?姚主任又問道。
不知道!但肯定也是個英雄,要不怎麼會有那麼的人在找他們呀!孩子說道。
是牛英雄的未婚妻!村姑無故走失了,是牛英雄在找她!結果他也走失了,所以呀,大家都在找他們!姚主任面對著自己的孩子不便說那麼多,他不想讓孩子懂那麼多的是是非非。只想讓孩子懂得英雄的事蹟就足了!
中午怎麼也不回來吃飯呀,工作再急也要回家吃飯呀!妻子真怪到!
不行呀,今天的事很不尋常。也是我忙中出了亂子,我在食堂吃完飯。就趕緊的工作了!這是老書記的意思,只要是他說出來的話,這事就不一般了,我哪敢怠慢呀!姚主任說道。
爸爸,怎麼個不尋常法呀,是不是你做錯事了?孩子很敏感的從他們的談話中悟出了一點不尋常的東西,於是就問爸爸!
瞎說什麼啦?你這孩子,你爸爸勤勤懇懇的工作。怎麼會犯錯誤哪?別跟你爸添亂了,去學習吧!妻子衝著女兒嗔怪道!
去吧,你忙一天了,早點去休息吧,我來收拾吧!妻子對姚主任說道。
是呀,今天好累!從未感覺得累!這件事還沒有個定論,還真不知道牛二跑哪去了,村姑也沒找到,這倆個不相干的人好生的蹊蹺,他們怎麼就會到一起了哪?這裡面的故事一定是不同尋常的!感覺近在咫尺。卻又遠在天涯,也沒人給我說過這其中的故事!看牛二著急的樣子,那感情一定是不一般的。我怎麼就沒看出來哪?嗨,都怪我呀,人家都說了自己是牛二了,我當初怎麼就沒往心裡去哪?武斷,武斷,看來日後一定要轉變工作作風了!
姚主任託著疲憊的身子,推開了臥室的房門,一頭栽倒在了床上!他還在想著剛進家時那個背後的感覺,他堅信那絕非是幻覺!本來就是有人在自己的背後嘛。怎麼就會看不見人哪?我隱約中還聽到了一聲手銬的響聲,怎麼我一轉身就不見了人影哪?他功夫就是再好。也不至於在我一轉身的時間消失蹤影哪?久聞牛二其人,民間傳送的也不少。是匪不是匪,是盜不是盜,都說是賊,但卻美名遠揚!難道說,我今天看見的這個人就是那個傳說中的那個人嗎?
事情已經毋庸置疑了,我怎麼還在懷疑哪?我的工作是認真的,那我今天怎麼就會犯這樣的錯誤哪?鬼使神差?好像不是,是因為我的傲慢,是因我對自己的成績太洋洋得意了,就沒拿百姓的事當回事,只顧著工作,忽略了百姓的利益,這才是我的錯誤所在!
嗨!沒用了,一切都沒用了,事實已經既定了,後悔還有用嗎?!牛二,你來吧,我躺在了炕上,正如老書記所說,你來制裁我吧,我無怨無悔!
姚主任躺在炕上,他很想休息,但眼皮子總是打架,就是不能入睡!他極力的剋制著自己,不讓自己走思,他知道明天的工作,他必須要儘早的睡覺,好趕在早起去佈置明天的工作,繼續尋找牛二和村姑!我一定要為自己的過失贖罪,我一定要把今天的過失寫在我今天的報告裡,一同把執行李長吉的材料彙報給上級,來懲罰自己的過錯!只有這樣我才能安心呀!
嗯,看來你的檢討做的很不錯呀!我認可了!
就在姚主任深深的處在糾結當中不能自拔的時候,忽聞腦後傳來了一個說話的聲音!這個聲音一出可不要緊,姚主任就好像炕上有彈簧一樣,“噌”的就坐了起來,他一個急轉身,注視著自己對面那個發出的聲音,只見面前站立著一個大活人!
看你那個慫樣,你不是說不插門等我嗎?你不是說你等著我擰你的腦袋嗎?你的腦袋不是還好好的在你頭上嗎?你還怕什麼哪?一個近在咫尺的聲音對姚主任說道!
所有的語言都不能來形容姚主任此時此刻的感受了!什麼魂飛膽破之類的話都是多餘的了!這個聲音的出現,他的脖子再也沒有力氣來支撐他的腦袋了,一顆滿頭都是冷汗的頭
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