第1763章 教化

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公之舉……”荀諶看了荀攸一眼，又說道，“向來深遠……教化使有化胡之妙，亦有他用之途……”

教化使還有除了教化胡人穩定邊界之外的其他用途？

荀攸皺了皺眉。

“呼……”荀諶微微撥出一口氣，“某倦了，便如此罷……若主公回府，便來喚某……”洗了澡，又吃了些東西，旅途上的疲憊也就如同海浪一樣一波波的沖刷而來，讓荀諶明顯有些困頓欲睡了。

荀攸自然是連忙答應，然後靜靜的退出了後堂，讓荀諶好好休息一下。一邊往前院走，荀攸一邊心中琢磨，這教化使另外的一個作用究竟是什麼？

拐到了書房，坐下之後，荀攸心不在焉的隨手抓了本書，翻了翻，又放了下來，呆呆想了片刻，忽然想到了一些什麼，不由得站了起來，揹著手在書房之內轉了兩圈，然後又轉回了桌案之前，閉上眼沉吟了片刻，拿起了毛筆，便寫道：“陟彼北山，言採其杞；偕偕士子，朝夕從事……”

……?＿(。＿。）……

青龍寺，教化使的授勳儀式已經結束了。

獲得了榮耀和封賞的教化使登上了早已經準備好的華蓋車，從青龍寺出發，然後前往長安誇街巡遊。從學宮大比而產生的誇街行動，很受歡迎，因此斐潛也就順理成章的繼續沿用了。

不過斐潛並沒有跟著教化使返回長安，一來這個時間是屬於教化使的榮耀，自己去了就等於是喧賓奪主了，二來麼，蔡琰也正式的在主殿登臺，講述句讀之論……

蔡琰今天穿的，依舊博士官服，紅黑之色，顯得莊重沉穩。

蔡琰沒有往斐潛這邊看，而是目視前方，很是平穩的模樣。

嗯，斐潛揉了揉鬍鬚，也收回了目光，一轉頭卻看見龐統正在一旁目光炯炯的盯著自己……

嗯？

黑包子，不是，黑鳳雛，這樣，是幾個意思？

“主公可是欲用女官？”龐統低聲道。

斐潛眉毛微微動了一下，說道：“士元何出此言？”

龐統斜斜往蔡琰之處看了一眼……

正在此時，鼓聲響起，蔡琰緩緩的步上高臺，待鼓聲一落，便清聲開言：“今日之講，乃句讀之論也……”

“句讀之始，源於三代，禮記中有，離經辨志之語，便是句讀。離經，謂斷句也，辨志，明文意也。夏殷教法，已以授讀為要，故可振本知一，聯字分疆……”

“句讀之法，以校勘，以側點為句，中點為讀，凡人名，地名，物名，並長句之小句，從中點也……諸點語斷之處，以側為正，合併細分……如大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。此三者，乃大學之綱要也，領篇之重，語意完善，故為句讀。”

“另有文意未斷者，為讀，復舉上文者，為讀，上反言而下正者，為讀，上有呼而下字者，為讀。綱於上，目於下，綱為句，目為讀，目盡為句。目在上，綱於下者，諸目皆讀，目盡為句，綱獨為句……”

不得不說，蔡琰在學術上，不管是在氣場還是在知識量上，都是相當強大的，幾句話下來，簡單明瞭，立刻就鎮住了場面，也吸引了臺下諸多學子的注意力，紛紛肅容靜靜聆聽起來。

斐潛位於一旁，也是靜靜聽了片刻，然後微微擺擺手，悄悄的帶著人從側面退了出去。既然蔡琰已經有了一個良好的開場，也就等於是成功了一半，至於後面的內容，按照蔡琰的知識底蘊，定然不可能崩盤，所以也就沒有必要繼續為蔡琰站臺了。

相比較聽完蔡琰的句讀之論，斐潛對於龐統方才冷不丁的冒出的一句話，更感興趣一些……

到了側殿之中，斐潛示意龐統一同坐下，然後問道：“士元有話，不妨直說……”

斐潛讓蔡琰到青龍寺做句讀之論，很多人以為只是文章文學上面的問題，可是嗅覺敏銳的人，卻感覺到了一些其他含義。

比如龐統。

龐統沉默了片刻，說道：“主公有包容天下之心，統心懷敬佩……然女子為政，弊大於利也，主公不可不慎……”

弊大於利？

斐潛揉了揉下巴上的鬍鬚。

很多人以為女性在封建王朝之中，一直都是存在於嬪妃系統裡面，作為皇帝的性伴侶存在的，實際上這個觀念並不正確。

漢代有很多女性官職，秦朝也有不少，周禮之中，也有一些關於女性官職的記載，說明其實時代越往前，對於女性的約束越小。

女性並不是從一開始就處於弱勢地位的，而且也