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之下,再加上週全又拿著盧毓的名頭加以鼓吹,就盯著禰衡不在的時候東邊遊走一下,西面串聯幾句,還真就掀起了一陣的議論來……
考試就等同於書呆子,考試就等同於沒素質,大漢是追求高素質的人才,要有素質的教育,而死板的考試能做到麼?
似是而非的理論開始蔓延。
同時,這些人也開始編造一些事例來證明他們的觀念,一些不帶具體姓名的人,或者是事,被他們拿出來舉例,就像是後世青少年夏令營不會剝雞蛋殼的小朋友一樣,以此說明透過考試的這一些都是五穀不分四肢不勤的無能之輩,然後振聾發聵的高聲質疑,表示讓這些的只是憑著考試而不像是他們有著豐富人生經驗的人,去擔任官職,真的好麼?
但是真的要讓他們說出具體的人,或是具體什麼事,他們又顧左右而言他,實在是在躲不過去了,便是丟擲一個有關部分不讓說的理由來,表示自己也是受害者,何必相互逼迫呢?
而實際上這些人反對考試的目的是什麼?
考試讓他們原本的人情關係,社會地位完全用不上!
這種使得他們被迫要失去一部分優勢的考試,對於這些人來說,能是一個好的考試麼?竟然沒有加分項,這簡直就是徹頭徹尾的歧視,是慘絕人寰的不公平!
周全的有心鼓動,藉著盧植之子盧毓之前所說的那些什麼類似於,或者說是偏向於墨家的大同理論,便是抓住一兩點擴大,死命的抨擊著考試的弊端,表示考試簡直就是對於人性的扭曲,對於道德的淪喪……
然後在挑動山東士族和山西士族的對立情緒……
反正周全說不過禰衡,便是根本不跟禰衡對線,在上中下游走……
而禰衡又是有些青龍寺的本職工作要做,也不可能天天在跟在周全屁股後面,堵著他去打野什麼的……
再加上這一次趕來參加青龍寺大論的山東士族子弟也多於往常,使得周全煽動起來的這種理論無形當中就多了不少市場,而且這些山東士族的子弟,同樣害怕著曹操也在山東境內全面推行考試製度,使得他們原本積攢下來的家族優勢喪失,不得不和寒門子弟,甚至是下賤的農夫學子一同面臨統一的考試。
再加上之前臥冰求鯉的琅琊王氏,好不容易培養出的一個噱頭,充滿了神秘色彩的王祥,在鄴城舉辦的考試當中,被扒光了閃亮的外衣,露出了其原本膽小怕死,甚至連真的去臥冰一下都不敢的本性,也讓這些山東士族子弟有些兔死狐悲起來,想到自家這麼嬌嫩的身軀,竟然要和那些粗鄙之輩同場競技,萬一受到什麼傷,割了什麼小口子,流了三四滴的血,豈不是痛煞人也?
考什麼試,最好是這輩子都不考試!
……ヽ(;′Д`)?……
在青龍寺的那些士族子弟越來越興奮的時候,斐潛卻在安排著另外一件事情。
深受後世營銷策略薰陶的斐潛,當然知道免費的東西之下,潛藏的都是一些什麼。
當斐潛得知江東的那波人確實是盯上了玄武池的新式戰艦的時候,就面臨著兩個選擇,一個是將這些人找到,抓捕,斬殺,就像是在潼關之時做的那樣。而這些人,闞澤已經順著暴露出來的蹤跡找到了一些人,想要動手抓捕,隨時都可以。
而另外一個選擇麼……
則是乾脆將新式戰艦送給孫權。
斐潛在短期之內,並不會出海航行,也沒有組織一個龐大水軍的必要,畢竟斐潛大部分的領土都是在地面上,是以騎兵為主的主要戰鬥力量。
水軍的開支,日常的保養和維護,其實一點都不會比騎兵部隊的戰馬養護費用少。小規模的艦隊當然沒有什麼問題,但是想要建立一支龐大的,可以和江東水軍正面對比的艦船部隊,那就並非是一兩年就可以做到的了。
因此馬鈞的戰艦研製,更像是一種技術儲備,而並不具備直接在現在這個階段就轉化成為實際的戰爭力量。
除此之外,江東是當下大漢之中較弱的一方,如果給孫權的水軍增加了一些力量,也自然會讓孫權在和曹操對抗之中更加有力量一些。
敵人的敵人,在某程度上就是友軍。
更何況斐潛當下正在琢磨著擴大鋼鐵的產量,再次加速工業化的程序,自從華夏度過了青銅時期之後,當然就是進入黑鐵時代,誰能夠在黑鐵的科技上攀爬得越高,當然就更具備優勢,而玄武池當下研製出來的這種木質戰艦……
或許在大漢當下的人眼中,已經是非常先進的了,但是斐潛知
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