11. 09 平井
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他是國家的英雄，他的行為是有意義的！
可這樣的想法，在我讀第三遍時坍塌了。
老師，崔斯汀是否只是您眼中無數人的縮影，懺悔的不只一個人，感到痛苦的也並非只有士兵。
追溯過往，一切的源頭都是因為戰爭。
戰爭是一切痛苦的源頭。
但、為什麼要開始戰爭？
戰爭又是怎麼開始的？
不知為何，我聯想到了現實。
我開始感到由衷的恐懼，因為那源頭不可追溯，一切都是那麼的莫名其妙。最後的結尾更是讓我覺得崔斯汀活得像是個笑話。
正如同您在《流亡》裡所說的那樣。
「有些時候，有些東西總是被權衡之後一放再放，然後被自己丟到哪個不知名的角落，最後便悄無聲息的消失不見了。」
「所有人都被洪流裹挾著往前走，不能後退，也無法回頭。」
我什麼時候竟也會覺得戰爭是正常的…？
難道我也像流亡裡那些人一樣麻木了嗎？
我不由得想到了《流亡》裡的孤兒，我覺得我現在就像是《流亡》裡的孤兒一樣，我正在覺醒自己的思想，我開始對前路感到迷茫。
孤兒眼中所看到的，心中所思考的。
我和我家那位談論起了自己的看法，他似乎對我的所思所想而感到驚訝。但他素來尊重我，於是我們進行了一番探討。
結果在這便不與老師說了。
那些淺薄的思想，似乎在老師面前提起來便只叫人覺得羞赧。光是看老師筆下的兩本書，我便已覺得學到很多，真的非常感謝您。
祝您一切安好。
敬具
XXX年九月三十日
江戶川平井
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敬啟：
秋日夜長。
已是蟲鳴愉悅，日益能感受到深秋的季節，最近過得還好嗎？
我想了很久，還是想問老師。
老師，您究竟是以什麼樣的心情寫下《流亡》與《歸途》、……？
也許就如同老師以前說的那樣，這場戰爭，可能持續的要比我們想象中還要久。
……
我最近又一
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