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“校長,我想參加五年級的升學考。”終於在期末考前的一個星期,莊沫曦找到了校長,主動要求參加升學考試。

“我記得你,是叫莊沫曦是吧?”張校長託了託眼睛,對於這個半途入學的同學還是很有影響的。“ 你現在才讀一年級吧,確定要去跟五年級的哥哥姐姐一起考試?”

說實話,張校長覺得這個小丫頭有些大言不慚、好高騖遠。才讀了幾天的書啊,就鬧騰這個。

“校長,我能行的!我看過五年級的試卷,都會做!您可以考考我!”莊沫曦拍著胸脯說道,極為自信。

原本數學和語文兩科,莊沫曦就已經完全掌握了小學的課程,欠缺的只是英語罷了。虧得圖書館的相對時間靜止,莊沫曦這段時間狂學英語。當然,啞巴式的英語,讀和寫已經跟得上五年級的水平了,聽力上相對弱些,至於說那就不行了。

不過升學考試不用口語,莊沫曦相信自己能夠應對的過去。至於口語和聽力,等暑假的時候去找補習班上課去。

“好,那我給你找幾份試卷過來,只要你的平均分能到85分,我就讓你去參加升學考!當然,要是達不到,你就要老老實實的給我上課,不準跳級。”張校長也存了一份為難的心思,特意找了一套比較難得試卷。

“嗯,要是平均分沒有達到85,我就不提升學考了。”平心而論,校長的條件並不過分,莊沫曦坦然的接受了。

每門課滿分100分,數學還有10分的加分題,若是這樣,平均分還不能達到85,莊沫曦也會覺得自己能力不夠。

為了今天,莊沫曦自己已經在空間做了不少試卷練習。所以只大致的瀏覽了一下題,就知道校長給的試卷難度比較大。

不過,這對莊沫曦來說並不是問題,畢竟數學和語文她已經開始自習初二的內容了。還是和上次一樣,先做有把握的數學和語文。

兩門卷子一做完,莊沫曦的心裡已經有底了。 升學考的時候英語只有六十分鐘的時間,所以儘管這次的時間是三門課加在一起的,莊沫曦還是把時間控制住。六十分鐘一到,莊沫曦就停了筆。儘管有些不確定的地方,但還都是填滿了。

“校長,我寫好了!”莊沫曦將三分試卷遞給張校長,等著結果。

“你等一下,我找幾個老師來批一下試卷。”張校長拿起電話,撥了幾個數字。五年級的試卷,已經有了一定的難度,張校長不可敢自己一個人批。

不到十分鐘,三位老師都到齊了,靜靜的站在那裡等校長吩咐。

“這裡有三張試卷,你們現在把它批了。”粗略的掃了一眼,張校長便把試卷遞給幾個老師。寫得滿滿的,看來還是有點水平在那裡的。

莊沫曦寫試卷的時候就被要求不要寫名字,現在又被校長打發到隔間等。幾位老師自然不知道試卷出自誰手,打分的時候也更為客觀。

試卷一到手,三位老師就看出來了,這是上段時間水平測試中最難得一份。心裡都有些嘀咕,到底是誰做的試卷,還要讓他們來批。

批完之後,分數都打好了。雖然分數有些高,但是幾位老師並沒有很詫異,這試卷早就流傳出來了,興許做的人就看過答案呢。

“數學100(滿分一百分,就算做了一百一也只算一百),語文95,英語87,看樣子的確還有些水平嘛,就是這英語的底子有些弱。莊同學,你可以出來了!”既然平均分已經達到了要求,張校長自然不能食言而肥。

按照約定,要是不過關,莊沫曦用不著出面。所以,一聽到張校長叫她,她就明白了,這是透過了。

看到一個小丫頭從隔間出來,看身高最多不過二年級,幾位老師有些面面相覷,心裡暗暗猜測難道這就是做試卷的人?

“肖老師、尚老師、任老師,剛才的試卷就是出自莊同學之手。試卷你們也批了,對她的水平應該也有所瞭解了。剛才我答應她,只要平均分到85,就讓她參加升學考。你們三個人商量一下,看讓她去誰的班級。”

這三位老師都是班主任,張校長的意思就是說要莊沫曦,那到時候考試成績就算在誰的班上。

突然弄一個孩子到自己的班上,任誰心裡都有些忐忑,不由的問道,“校長,不知道這位同學現在讀幾年啊?”

“莊同學現在就在我們學校讀一年級,三個星期之前才轉到我們學校……”簡單的就莊沫曦最近的情況做了一番介紹,便等幾位老師的回覆。

這話聽在耳裡,彷彿就是說這孩子沒什麼

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