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她拍拍紅潤的臉蛋,環視一圈,沒有人發現異狀,不由暗鬆一口氣。
時間匆匆。
閱覽室裡除了翻頁聲,幾乎落針可聞,大家都沉迷在書的海洋中。
閱覽室對面有兩間畫室,即高三三班,高三五班。
這裡是重點班學習之地,普通班的學生被劃分到實驗樓。
很多老師們都搬了張小凳子重點班自習室的走廊外面,若學生有問題則在外面解決,不讓聲音影響到裡面的自習生。
這一天,高三四班的同學們繼續做題,六科復了一輪,這時餘然兒才抽空複習兩科。
六月六號,旁邊的餘芊已復三輪,蘇圓圓復了一輪,餘然兒這天沒有看雜誌,看小說一不留神就看到放學。
六月七,高考日,晨光正暖,校歌在校園裡迴響,人山人海的大部隊正踏向教學樓,喊著響亮的口號。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!”
四班的專屬口號在校園響起,每個人表情各異,興奮、緊張、糾結、害怕,也有的人強裝鎮定實則顫顫發抖。
餘然兒則一臉淡然地走入考場。
高考,來了。
第132章 高考進行時
餘然兒的考場在三樓,這時考場還沒開啟,學生們在走廊上聊天。
在餘然兒旁邊,蘿莉妹妹站在旁邊,替餘然兒檢查考試工具。
2b鉛筆,0。5毫米黑色簽字筆,橡皮,2b鉛筆芯……沒有遺漏。
檢查完畢,餘芊在餘然兒耳邊背誦古詩文,赫然是杜甫的一首詩。
只聽蘿莉妹妹糯糯的聲音在餘然兒耳邊響起:
“南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得……”
此詩出自杜甫,《茅屋為秋風所破歌》。
說起來也搞笑,當時餘然兒第一次讀這首詩,腦中自動腦補成一種奇葩畫面。
一群頑皮的孩童搶著杜甫家的廁紙,匆匆跑入竹林裡。而杜甫正在蹲大號,一臉懵逼地看著頑童拿走廁紙,在風中凌亂。他忙抽起褲子追入竹林,喊得唇焦口燥,兩腿顫顫,知道追不上,氣急敗壞地摔柺杖,一顫一顫地回屋,蒼老的背影特別無助。
不過真正翻譯不是這樣的,人家詩人沒有在蹲大號,而且孩童們搶走的是茅草,不是廁紙。
再說了,唐朝時代廁紙還沒有出世,就算有也不是窮人家能有的東西。
“姐,你又發呆了!認真聽我背書,對你有好處!”
餘然兒聽到一聲傲嬌味十足的冷哼聲在耳畔響起,忙拉回思緒。
剛才的回憶都是穿越前的,沒想到一首杜甫勾起了她的回憶,這讓她精神有點恍惚,想想都是黑歷史。
幸好當時他沒有對任何人說起這事,只是那時候他忍不住笑半分鐘罷了。
“你繼續背,我聽著呢,不用你說。”
妹妹嬌哼一聲,接著背另一首詩。
勤奮到這種境界,餘然兒只能說佩服。
妹妹對於這一次的高考相當重視,即使不考取十大名校,也要全力以赴,爭取考到人生中的最佳成績,不負十二年青春。
這十二年青春指的是六年小學,三年初中,三年高中。
學了十二年,終於到高考戰場的時候卻草草應對,妹妹可不想這樣。
和餘芊的想法正相反,餘然兒抱著一種過場子的心態,無比輕鬆。
不一會兒,監考員帶著試卷來到了三樓,並開啟考場的門鎖。
餘芊的考場在隔壁,和餘然兒簡單道別後,快速入場。
沒了妹妹陪伴,餘然兒抱著考試工具走進考場。
教室裡只有三十個學生,男生較少,女生佔了大半,全是養眼型別,穿小裙子有八個人,一個比一個可愛,坐在裡面明顯感受到陰盛陽衰的氛圍。
臺上監考老師餘然兒認識,正好是班主任謝老師。
謝老師頂了頂老花鏡,看到餘然兒,眼睛裡帶著一分凌厲之色。
餘然兒被嚇一跳,班主任沒事瞪她幹嘛。
她左想右想,隱約猜到理由。
老師可能怕餘然兒腦子犯渾,劍走偏鋒地寫小說作文。
這不是沒有可能,要知道她已經寫過兩篇小說作文了。
餘然兒自然不會在高考上犯傻,除非小助的任務如此要求著。
說起來今天的小助在早上七點的時候頒發了高考任
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