第35部分

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眾人執筆沉思，心道：“難道是為了學生而發愁？”

看他桌面那一疊試卷，反覆翻閱都是那十張，其他試卷根本沒碰過，而且謝老師總是盯著作文版面。

問題應該就出在作文身上。

只是作文有什麼好操心的，頂多學生看作文題目理解錯了，把立意寫偏罷了。

這種判斷能力需要長年累月積累，做的多了便擁有一雙破題的眼睛，見題直切立意。

像餘然兒那種層次的學霸，就是見題直切立意，根本不會寫偏題。

“謝老師，你怎麼了？”旁邊的女老師輕聲道。

謝老師頭髮微白，戴著一副老花眼鏡，平時待人溫和，不老氣橫秋，大家一看到他愁眉苦臉，自然要關心一番。

“是啊，就算學生寫偏題了，也不必這麼愁，好好講解即可。”謝老師背後的老王贊同道。

謝老師抿了抿嘴唇，本來不想說的，但是看到大家如此關心他，不說出來只會讓人更擔心。

只聽他道出實情：“不是偏不偏的問題，而是這十個學生都寫成短篇小說了！”

“什麼！？”

哐噹一聲，老王的眼鏡框應聲掉在桌面上。

“他們都寫成了……小說？”旁邊的女老師懷疑自己聽錯了，不禁再問道。

“沒錯，你沒有聽錯，這就是小說，不信你來看。”

謝老師指著這十張試卷，用手指重重地敲桌。

說起這個他就來氣，好好端的寫什麼小說作文，沒一個高分的，腦子裝的淨是些啥，都快高考了還不安分一點。

眾人不知謝老師心中所想，聽到謝老師的肯定後，語文科辦公室忽然寂靜，除了辦公電腦的輕嗡聲，彷彿落針可聞。

眾人眼睛一轉，猛地往謝老師的桌子那邊看，依舊不敢相信。

科組長沒有盯著看，而是直接站了起來，幾步走到謝老師的位置旁，臉上還是不怎麼相信的表情，但他的手出賣了他，手臂輕微一抖，證明老組長的內心不平靜。

半信半疑的科組長拿起幾張試卷，快速的瀏覽一遍。

第一張試卷，作文題是環保修真之旅。

大致內容，保護環境就可以增加修為。

這種扯淡的事情，科組長看都看不下去，看了一半直接看下一張。

第二張試卷題目更直接，吞噬垃圾系統！

這……真的是正常的作文題目麼？

不看網路小說的語文科組長表示心很累，單是一題道目就擊敗他了，更不用說裡面的內容。

不過，或許學生寫的是電腦裡面的防毒軟體，清理垃圾的系統功能。

科組長抱著這個念頭看了下去。

事實證明他想太多，該作文用短短的一千二百餘字，寫了主人公突然間繫結系統，這個系統的任務是吞噬垃圾獲得獎勵，沒錯，主人公從此就走上了環保衛士的全新生活。

還別說，挺有趣的。

老組長搖了搖頭，自己是不是被洗腦了？

怎麼能說有趣呢，這分明是胡扯亂寫！

有了前面兩張作文打底，科組長覺得他的心臟能力足以承受。

第三張試卷，作文題修仙歸來掃大街，

這個人修仙歸來，擁有一身強大的實力，居然天天去掃垃圾！

主角看到丟垃圾的人，先出聲制止，再以溫和的語言教育人，如果別人不聽話，便偷偷教他做人的道理。

嘶，教的好，這種亂丟垃圾的人就該治理一下！

看到最後一個段落，他輕舒一口氣，覺得很爽。

轉而一想，這種念頭不對，這篇作文壓根不能入眼，評個低分才對。

視線微微向左上方移，看到謝老師評的42分，老組長默默點頭。

幾分鐘的功夫，科組長本來板著臉，但是看了這十篇作文，那萬年不變的古板面容漸漸有了變化。

老組長的表情從一開始的嚴肅臉到鐵青臉，又到面紅耳赤臉，再到黯然微嘆臉，也就是謝老師那副哀聲嘆氣的表情。

只是老組長的思想境界比較高，哀聲嘆氣之後，化成古井無波，看不到喜怒哀樂，彷彿暴風雨前的寧靜。

看完這十張試卷，老組長和謝老師的心理是差不多的。

那就是小說，全是小說！

這是要鬧翻天了！

還有一點，他們的分數普遍不高，沒有一個是超過50分的。