第十五章

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建設學校的計劃是時候提上日程了！

明喬開啟建設面板，檢視學校的相關資訊。

【基礎教育學校】

簡介：一個不設年級的鄉村學校，很不專業，但是至少可以保障孩子受教育的權利。

建成獎勵：建設點*1000

建成標準：

1.擁有操場。

2.擁有至少一棟教學樓。

3.全部建築不得超過五層。

4.重汙染區不得修建。

5.擁有獨立圍院。

6.外觀漂亮。

這一切看上去都非常完美，但是……建設學校的前置條件非常苛刻。

1.完成科技任務：造紙。

2.擁有文化物品：寒窗苦讀12載（已達成）

3.讓每個小朋友都擁有書本。

4.招募三名教職工。（須擁有教師資格證。）

明喬痛苦扶額。

造紙也就算了，大家聚起來研究一下說不定能肝出來，但是讓每個小朋友擁有書本……這怎麼辦？難不成還要搞活字印刷？

【不會吧，不會吧，難道建設者要眼睜睜看著下一代居民淪為文盲？】

【科技任務（2）：造紙

任務目標：

1.造紙

2.供應學校需求

任務獎勵：建設點*100】

明喬咬牙：“系統，你知不知道你很欠揍？”

【呵，女人，你知不知道你很不識好歹？】

明喬：“……”

閉嘴，拜託了。

被霸總髮言毒到耳朵之後，明喬冷靜的開啟居民面板，同時下放三條任務。

【造紙】

【修建基礎教育學校】

【招募：三位教職工】

任務釋出以後，立刻在城市裡引發軒然大波。

末日來臨後，很多人被迫中止學業，有一些孩子連學都沒上過，就被帶去了Z-555，至今連字都不認識。

現在城市裡有好幾個十七八歲的年輕人，如果沒有意外，現在應該坐在窗明几淨的教室裡，為考上大學努力拼搏，而不是活躍在田間地壟上，成為幹活的一把好手。

林毅敲開了明喬的家門：“大妹子，咱們唐城真的要建學校？”

“對。”明喬面露難色，“但不一定能建成，我這裡只有一套教材，所以要先造紙，然後印刷，給孩子們準備課本……”

林毅越聽越覺得有道理。

小孩子上學，怎麼能沒有課本？以現在唐城一窮二白的狀態，的確要先造紙再印刷再……咦？

不對！

他們每個人都有光腦啊！

雖然回到地球以後，光腦不可以再連線星網，也不能通訊，但是基礎功能還在，只要掃描一下就能形成光屏課本，還能一鍵筆記外加寫作業……

林毅嚮明喬展示了這些功能。

明喬目瞪口呆。

上學居然可以這麼先進？

明喬總算理解了劉姥姥進大觀園的感受，和這些居民比起來，她簡直就像一隻誤入文明世界的猴子。

不過課本問題能解決是好事。

明喬定了定神，仔細瞭解過光腦的功能後卻皺起了眉。

光腦已經淘汰了手工書寫，實現了徹底的電子化，

這不是一個好訊息，因為如此一來，用光腦學習長大的小孩子可能根本不會寫字。

可方塊字是最講究書寫的文字，橫平豎直，一撇一捺，一氣呵成落於紙上，方寸之間便成就一副潑墨山河圖！

這樣的傳承，怎麼能斷？

明喬正色：“林叔，你女兒應該還不會寫字？”

提到這件事，林毅目露哀色，“對……之前遭了災，小福連幼兒園都沒去過，後面過的更辛苦，根本沒機會認字寫字。所以聽說要建學校，我都高興瘋了，我……”

說到後面，林毅一個大老爺們已經哽咽是泣不成聲。

明喬嘆了口氣，從倉庫裡取出一摞書，遞給他，“這是小學的全套教材，你先掃描錄入光腦，然後分發給其他有小孩子的家庭。你放心，學校的事情我會盡快籌備好。”

送走林毅，明喬在堂屋裡靜坐了好一會兒。

隨著城市不斷