第103部分

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對於自己的幾個皇子，特別著重提了幾個問題，劉巍和劉逸年長一兩歲，早年便隨蔡琰學習，故對答如流，劉平也能回答一些眉目，劉梓和其他幾個皇子就相差很多，皆不能答。

劉梓年紀也不小了，可淑妃盧惠這些年一直縱容他，蔡琰雖想管教，礙於盧惠之面，也只好隨之放縱。

劉協降下一些難度問了些數學基礎問題，劉梓也不能回答，忍不住心火上湧，但礙著眾多小學子在場不便發火，只好慢慢忍下來。

此後他又特意提了一些超過這些孩子學習範圍的問題，提供一些參考資料讓他們自學回答，審閱完小學子的答卷後，劉協發現劉逸答得非常不錯，蜀州選拔上來的譙周、兗州選拔的陳蹇（其夫陳矯現任兗州治略參事），涼州的姜維、襄陽的曹植、郭奕都回答得不錯，令劉協驚喜地是次子劉逸回答的也算可以，考慮他年紀很小，劉協也算是很滿意了。

劉逸是小喬之子。自小聰敏伶俐，深得蔡琰和伊籍喜歡，荀彧也曾經稱讚這孩子有劉協的風範。

劉協又從《六韜》中抽問一些簡單的問題，姜維、郭奕和次子劉逸表現地都還不錯。奇怪的是劉梓和劉平這時反而答得非常有準確，尤其劉梓，小小年紀答得是又精又準。雖然問題很簡單，不能解答他們到底有多少能力，但幾個問題抽問下來，對這些孩子的興趣還是可以察覺地，對這個年紀的孩子來說，現在的興趣，未來就是他們能力和特長。

劉協對四個較長的皇子也多少有了一些瞭解，劉巍在蔡琰的教導下，多少像他母親，好文藝喜哲理。劉逸則愛好廣泛和自己有幾分相似，屬於看見什麼就想學什麼的人，又機敏聰俐。難怪荀彧說此子有自己之風，劉平則偏兵法理工，劉梓則完全好兵法，估計其他的書是看了就丟，他性格活躍好動。學兵法倒符合他的性子，漸漸對劉梓也消了幾分怒氣。

一些其他貧寒家的學子，則是什麼都學，年紀雖幼，卻是非常珍惜這次抽到太學府的機遇。都是非常用功，雖然底子比曹植、郭奕等人差些，但態度都是特別端正，加上本身就很聰慧，問什麼也都能答什麼；至於自己朝廷及各地官方挑選上來的姜維、曹植、郭奕等人，畢竟家境優越，各自好著喜好學習。

這些年大漢年輕的文臣小將湧現不斷，在歷史中曾經顯赫有名的淩統、鄧艾等人若非本身家世還算不錯，也絕計淹沒在人海中，戲志才曾經對所有襄陽軍府年輕將子進行遴選，在這些年綜合成績優異的將子中，一共挑出了二十四位可以著重培養的名錄，被統帥府稱為襄陽二十四星，其中也確實有淩統、王基和鄧艾，其餘曹彰、陳泰、張虎、張衝、趙統、趙廣等人則因為父親一輩在朝中聲名顯赫，名氣都在他們之上，歷代朝廷對這些世家豪門之後也一定都特別重視，所以襄陽學府和襄陽軍府對他們開放的也早，很早就收入學府學習。

劉協離開太學別院之後，一直在思考皇子的培養問題，他並不想過早立太子，還是需要仔細觀察和獨立培養，根據他們的性格和喜好進行培養才是最關鍵的，沒有必要每個人都要求什麼都學，畢竟只有一個孩子能夠繼承皇帝之位，但也不能太偏科了，尤其像劉梓這種，過於喜好兵法對他日後的成長而言，未必是一件好事情，至少該掌握的基本學科還是要學地。

回到皇宮，劉協就讓蔡琰把妃子們都喊到東鳳宮，和幾位妃子說道：“朕這些年都是隻管國家政軍之事，沒有注意皇子的培養問題，過些日子，朕打算設立皇子內院，所有皇子給朕住到一起，要讓他們學會自立，學會自己照顧自己，除了安排一兩位老內宮洗疊衣物外，皇子內院內的所有事情都他們自己處理，到了十歲必須進太學別院，十五歲全部去預備軍服役兩年，然後再按他們的特點分配，或者進入襄陽軍院學習，或者進入襄陽學府或者襄陽理工學府，或者是直接去禁軍再呆兩年，你們也不要心疼，如果你們希望皇子能夠有出息，就要忍住了，誰也不準庇護。”

各位妃子本來以為什麼好事情，聽他這麼一說，各自心底都涼了一大截，這好端端的兒子說走就走，再也不呆在自己宮中，想一想就心都碎了。

妃子們倒是不說什麼，盧惠和小喬立刻就眼淚直滾，劉協急忙安慰道：“又不是讓你們母子分離，就是出去長長見識，不會出事情地，難道朕就不擔心嗎，可是大漢太子不能像他們現在這樣文弱！”

一聽到“太子”兩個字，各妃子倒也立刻禁住了哭聲，皇子為了什麼吃苦啊，說白了還不是為了皇位，只要能得到皇位，母子吃再多苦那也值得啊。

待妃子們一位